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정의의 문제를 생각해보고, 정의가 무엇인를 롤즈와 왈쩌의 이론을 통해서 살펴본 뒤에, 정의로운 우리 사회의 모습을 그려보고 그러한 사회를 만들기 위한 방안이나 방향을 생각해 보았다.
결론적으로 말하자면 무엇보다 중요한 것은 정의
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정한 사회가 가치의 사회적 의미에 대해 그 구성원들이 공유하고 있는 이해에 충실하다면 그 사회는 정의롭다고 할 수 있다.(SJ, 312-313).
) 다시 말해 왈쩌에 의하면 "분배기준과 방식은 본질적인 가치 그 자체가 아니라 사회적 가치를 내재한
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정의 원칙을 대신하여 실제적으로 개인이 살아가는 문화와 전통의 이해에 근거하여 특정 사회에서 보다 현실적인 정의의 원칙을 도출해 낼 수 있다고 주장한다. 김미영 저 ‘현대공동체주의 : 매킨타이어, 왈쩌, 바버’, 파주:한국학술정보재
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정책’에 대한 주요 논의를 살펴보고 다양한 정치 철학자들의 이론을 빌려 반값 등록금 정책 이슈에 대한 찬, 반의 의견이 어떻게 정당화 될 수 있는지 살펴보았다.
지금 대학생 청년들이 분노하는 이유는 과연 무엇인가? 이는 왈쩌가 이야기
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정한 가치가 다른 가치로 전환되지 않는 사회를 말한다. 이렇게 함으로써 절대적 불평등을 감소시키고, 상대적 박탈감을 완화할 수 있게 되는 것이다.
이상과 같은 왈쩌의 복합평등론을 무상급식 시행 문제에 적용시켜 생각해보자. 우선 무상
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