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분석으로 시민의 참여를 조장할 수 있는 기업가적 책임정신과 리더십이 정책결정에서는 필수적이라고 했다. 정책학에서 정치이론
1. 전통적인 고전이론
1) 사례분석 고전이론
2) 순수이론의 고전이론
2. 기타 최근의 정치이론
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정책학에 관련된 다양한 이론과 모형들에 대한 충분한 이해를 바탕으로 향후 정책조정제도 수립과 보안에 있어 보다 효율적으로 활용할 수 있도록 해야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
제공된 자료,
정책학개론, 공익론, 정치권력모형
뉴거버
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정책학으로 관심이 이동했고, 그 후로는 신공공관리론, 신제도론, 거버넌스 이론 등을 수용하게 되었다.
'행정의 정치이론’ (political theory of public administration)과 별개의 '행정사상’(administrative thoughts)이 있을 수 있느냐 하는 어려운 문제 못지
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이론과 실제」 선학사
배용수. 2006. 「규제정책론」 대영문화사
최병선. 1993. 「정부규제론 : 규제와 규제완화의 정치경제」 법문사
정정길. 1997. 「정책학원론」 대명출판사
※ 참고자료
http://blog.naver.com/tel6lbj?Redirect=Log&logNo=120033860467
http://bl
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정책학 원론,대명출판사,1989
12)조순 외,Hayek 연구,민음사,1995
13)최병선,Hayek의 자유주의사상과 정치경제학이론,서울대 행정논총,32(1)
14)R.Axelrod,The Evolution of Cooperation,Basic Books Inc,1984
15)B.G.Peters,The future of Governing,Univ.Press of Kansas
고숙희 외 공역,
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정치모형(Model Ⅲ)
3. 세 가지 모형의 종합·비교
4. Allison모형의 적용가능성 -미국의 대한반도 군사정책결정과정 분석-
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<표 목차>
· <표 1> 의사결정론의 분류
· <표 2> 합리모형과 점증주의의 비교
· <표 3> 혼
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이론적 배경 및 분석의 틀
제 1 절 국민연금제도의 변천과정
1. 국민연금제도의 태동기
2. 국민연금제도의 형성기
3. 국민연금제도의 확대기
4. 국민연금제도의 재편기
제 2 절 정책형성과정 이론 및 모형
1. 사
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이론적인 모델
1. 참여국가모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
2. 시장형모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
3. 임시조직모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
Ⅲ. 최근 일본의 행정개혁 :‘21세기 일본의 생존전략’
1.
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이론의 무비판적 수용에 대한 경각심을 일깨워주는 자료를 제공하고 있다.
참 고 문 헌
류지성, 정책학(서울: 대영문화사, 2007)
김병섭 정책사례연구(제14장 새만금사업과 갈등 조정기구의 대응, 대영문화사) 2006
김광웅 정책사례연구(제2장 중
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이론에서 본 중국위협론의 이론적 배경
제1절 이론적 배경
1. 세력균형이론
2. 세력전이이론
가. 국가의 힘의 변화단계
나. 위계구조의 분류와 위협
제2절 국제정치이론에 기초한 이론적 검토
1. 현실주의의
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정치학에료돼 고교 3년 간 깊이 탐구해보았습니다. 그 중 심화영어작문시간에 배운 국제정치이론의 효을 다룬 짤막한 지문은, 이론적 접근을 통해 일방적으로 수용하기만 했던 국제갈등에서 패턴을고 미래를 예측할 수 있다는 자신감을 주었
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 정치외교학 분야에서 특히 국제 정치, 외교 정책, 국제 기구의 역할 및 국제 분쟁 해결을 중심으로 연구를 진행하고자 합니다. 제 연구의 핵심은 국제 협력과 국제 안보, 그리고 국제 정치 이론에 대
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정치적 동향과 이들이 국제 관계에 미치는 영향에 매료되어, 고등학교 때부터 정치학과 국제관계학에 대한 수업에 참여하며 이 분야에 대한 깊은 관심을 키워나갔습니다.
대학에서 정치학을 전공하며, 저는 정치 이론, 국제 관계, 그리고 비
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정치학과 경제학, 사회학 등의 기본적인 이론을 공부해왔습니다. 특히, 국제 관계와 정치 체제에 대한 관심이 많았고, 이를 바탕으로 국제 경제, 글로벌 정치, 그리고 정치적 갈등 문제에 대한 공부를 진행했습니다. 전공 수업 외에도 국제 사
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정치학과 군사정치학 융합 교육을 통해 이론과 실무를 결합한 교육 콘텐츠를 개발하겠습니다.
둘째, 토론, 모의훈련, 사례분석 등 참여형 수업을 확대하여 학생들의 비판적 사고와 전략적 판단 능력을 강화하겠습니다.
셋째, 최신 안보 이슈
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