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4. 종교 다원주의 측면
5. 종교의 사사화 측면
IV. 한국 천주교의 성장
V. 세속화된 한국천주교
1. 사회정의 구현
2. 조상제사에 대한 유연한 태도
3. 타종교에 대한 개방적 태도
4. 개인적 차원의 의미추구
VI. 나오는 말
* 참고문헌
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정치학회보 13집 3호.
김동배 이기영(1999). 민간기관의 탈북자 지원 현황과 과제. 통일연구 3권 1호.
김성철 외(1999). 북한이해의 길잡이 : 전환기의 북한사회. 박영사.
김용삼(2001). 탈북자 정착교육 엉망진창 “정착지원 시설 ‘하나원’ 교육
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정치력이 국민들의 동의에서 나온다는 것, 인간들이 스스로 그들의 법을 만들어야 한다는 생각은 논리를 뛰어넘어 많은 사상가들에게 영향을 주었다.
루소는 체계적이고 형식적 교육을 받지 않았으므로 삶의 체험을 통해 인간과 세계를 그의
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정치적이고 행정적인 체계들의 노력
■ 맥락 정리하기
1. 불이익 집단사회의 위험에 관한 관심들
2. 국가적 취약성에 대한 관심
3. 새롭게 등장한 노동계급 유권자들의 정치적 협력에 대한 관심과 평등주의적 정책에 대한 요구
4. 시
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사회화 없이 기초보장수준을 높이는 데 한계
- 거대한 사각지대 때문에 중산층 가입자가 대부분 국민연금에 공무원연금처럼 재정 투입이 이루어진다면 국가재정에 어려움이 발생
이를 풀기 위해서는 2층 소득비례연금의 재정적 수지 균형을
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사회화정책의 성격규명”, 『비판사회정책』.
송다영. 2011. “돌봄정책의 국가별 상이성과 젠더관점:아동보육 부문을 중심으로”, 『가족과 문화』.
윤홍식. 2012. “가족주의와 가족정책 재유형화를 위한 이론적 논의”, 『한국사회복지학』.
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정치경제학
현외성. 현대 복지국가의 사회복지교육 1. 복지국가 정의
2. 복지국가의 목적
3. 복지국가의 시작과 발전과정
4. 복지국가의 유형
5. 복지국가와 경제발전과의 관계
6. 복지국가 성공사례 분석
(1) 스칸디나비아 사례
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정치적 임파워먼트의 단계는 문제해결을 위한 행위가 보다 사회화된 측면에서
표출되고 제도적 접근이 요구되는 단계이다. 이 단계에서 교육의 역할이 중요한 이유는
참가자들의 의식고양을 통해 사회적 경제적 차원으로 확대된 세계관으
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측면
1) 고용보장
2) 비노조부문의 초우량작업조직을 연구할 필요
3) 효율적인 갈등관리 방안의 모색
2. 신노사문화의 추진방법측면
1) 홍보성 행사 축소
2) 수요자 필요(Needs) 파악을 위한 설문조사
3) 노사 공동프로그램 경비 지원
4) 초
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정치의식
2) 경제의식
3) 사회의식
4) 문화의식
3. N세대의 문화
1) 놀이문화
2) 언어문화
3) 소비문화
4. N세대들의 문제점
Ⅲ. N세대를 위한 마케팅 전략
1) N세대의 라이프 사이클
2) N세대의 통계자료
3) N세대의 특징과 마케팅 활
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