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더 잘 한 모둠이 상을 받을 때 박수를 쳐준다.
함께 박수치며 격려한다.
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수행 기록을 분명하게 보여주어 혼란이 없도록 한다.
차시학습예고
전체활동
다음 시간에는 새로운 전래놀이를 배워보기로 하며 인사하고 수업을 마친다.
플래쉬
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아끼지 않는다.
※판서계획
단원 : Ⅱ-4. 우리 것 우리 놀이 - 여러 가지 민속놀이
학습목표 : 1. 제기차기의 방법을 다양하게 하여 활동할 수 있다.
2. 거리와 자세를 다르게 하여 투호놀이를 할 수 있다.
(운동장 수업이므로 따로 판서는 하지 않
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내용
평가요소
내용영역
행동영역
채점상
유의점
체조
게임
표현
보건
반사적 행동
초보 운동
운동지각
신체적 기능
숙련된 기능
동작적 기능
맨제기차기· 양발 차기로 제기 차기
10개 이상 제기차 기
○
○
○
○
○
제기차기의 유래와 방법
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보완한다.
♣ 가장 정확하고 신속하게 게임을 끝낸 모둠에게 칭찬을 해준다.
위생지도하기
▷차시예고
평균대 활동
주변을 깨끗이 정리하고 손을 씻는다. 학생 특성
지원가능한 인력
학습지도안 : 체육 수업중 제기차기 지도안
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제기로 재미있는 놀이를 해 볼 거예요.
어떤 놀이를 할지 궁금하지요?
C : 네!
T : 그러면 너희가 만든 제기는 선생님께 주고, 화장실을 다녀온 후 문 앞에 두 줄 기차하세요.
사후활동
제기 차기 놀이하기
평가
만들기 활동을 어려워하지 않았
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