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임용절차의 내실화
1) 시·도 인사위원회의 합리적 구성
2) 다양한 심사자료의 활용
3) 심사방법의 다양화
4) 다단계의 심사절차
4. 교장연수의 강화
1) 교장 자격연수 과정은 기간과 프로그램 양 측면에서 현행보다 강화
2) 교장 직무연수
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승진의 정의
Ⅲ. 승진의 기준
1. 일반적 기준
2. 승진방법
Ⅳ. 교원승진제도(교장임용제도)의 현황
Ⅴ. 교원승진제도(교장임용제도)와 자격체계의 문제점
Ⅵ. 새로운 교장승진제도(교장임용제도)를 둘러싼 쟁점
1. 교장은 교육경력이
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임용령 개정(대통령령 제15529호, 97.12.5) 제9조의 3(교장 등의 임용)
4. 제9조의 4(원로교사의 우대 등)
Ⅵ. 교장임용제도(교장승진제도)의 문제점
Ⅶ. 외국의 교장임용제도(교장승진제도) 사례
1. 미국의 교장임용제도
1) 교장의 자격요건
2)
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교원교육학회, 2010
김이경 외, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육개발원, 2006
맹철영, 선생님들 실력 다져서 교육문제 해결될까, 월간 말, 민중의 소리, 2005
임연기, 교원평가정책의 쟁점과 과제, 한국교육 35권 3호, 2008
교원
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자격은 승진 임용과 연계운영되고 있어 교감 자격을 취득하지 못한 교사의 사기가 저하되고, 교사직에서의 상위 자격 취득 구조가 마련되어 있지 않아 지속적인 전문성 신장 제한
Ⅵ. 향후 교원인사제도(교사승진제도)의 내실화 방향
1. 교장
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교장임용제도
가. 승진임용제
1) 승진임용제의 도입배경
2) 승진임용제의 임용절차 및 임기
3) 승진임용제의 문제점
나. 초빙제
1) 초빙제의 도입 배경
2) 초빙제의 임용 절차 및 임기
3) 초빙제의 문제점
다. 공모제
1) 공모제의 도입 배경
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제도 도입의 문제점
(1) 영국
(2) 호주
(3) 미국
(4) 캐나다
5. 각국의 고위공무원단 평가
(1) 영국
(2) 호주
(3) 미국
(4) 캐나다
Ⅳ. 우리나라의 고위공무원단
1. 도입배경 및 목적
2. 실태분석
(1) 범위 및 구조
(2) 충원방식
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쟁점과 법적 접근』, 건국대학교출판부, 2006. I. 서 론
(1) 배경
II. 본론
1. 생명의 자기 결정권 존중과 죽음 선택권 보장 필요
2. 생명 연장의 문제 및 유무
3. 경제적인 사회적 문제
4. 우리나라의 현행법과 방향
III. 결론
1.
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3) 공무담임권 치유여부
4) 종합적 소결론
Ⅵ. 새로운 군가산점제도에 대한 국민 여론 및 전문가 집단의 의견
1. 새로운 군가산점제도에 대한 국민여론 실태
2. 전문가 집단의 다양한 의견
Ⅶ. 군가산점제도 부활 관련 향후 발전과제
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나타나고 있다. ꊱ 2003학년도 대학별 입시요강의 주요특징
1. 수시모집의 확대
2. 특별전형의 확대
ꊲ 전형요소별 특징
ꊳ 대학수학능력시험
ꊴ 논술고사
ꊵ 면접 구술고사
ꊶ 현행 입시제도의 문제점
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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새로운 무역장벽(trade barrier)으로 제기시킬 움직임을 보이고 있다.
우리경제의 대외의존도가 높은 현실을 감안할 때 선진국의 온실가스감축이 본격화하는 상황이 전개되면 수출에 결정적인 타격을 입을 가능성이 크다. 특히 자동차와 반도체
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