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연혁
Ⅲ. 인사고과제도(근무평정제도, 업적평가제도)의 특성
1. 참여수준
2. 평가정보의 타당성
3. 보상과의 연계성
Ⅳ. 인사고과제도(근무평정제도, 업적평가제도)의 의의
Ⅴ. 인사고과제도(근무평정제도, 업적평가제도)의 실시규정
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인사고과평정 - 전략기업 컨설팅 / 장수용/ 2000년
2. 인사고과 이렇게 한다 - 삼성출판사(편직국) / 삼성출판사 / 1990년
3. 신인사고과 실무 - 행정경영자료실 / 노순규 1999년
4. 인사관리론 - 학문사 / 최재열외 3명 / 1999년
5. 인사관리론 - 학문사 /
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실을 평가하게 하며, 요소에 대한 정의와 설명을 충분히 하고 유사한 요소는 그 차이점을 명확히 하며, 평가자는 인사고과의 운용기준을 반드시 지키고, 유사한 평가 요소에 대해서는 가능한 충분한 시간을 갖고 평가를 한다.
④ 현혹효과
현
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실천할 수 있도록 「운용지도」하는 추진사무국의 활동이 중요해진다.
Ⅶ. 인사고과제도(근무평정제도, 업적평가제도)의 한계
1. 헤일로 효과
이것은 현혹적효과, 광휘효과라고도 하고, 평정대상을 전반적 인상이나 특정한 요소로부터 받은
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인사고과제도의 효율적 활용을 위한 문제점과 개선책에 관한 연구, 대불대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근무평정제도(인사고과제도, 업적평가제도)의 약력
Ⅲ. 근무평정제도(인사고과제도, 업적평가제도)의 의의
Ⅳ. 근무평정제도(인사고과제
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