|
- 들어가는 말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
(5) 입시 관련 이슈
(6) 외국의 입시 제도와 시사점
3. 결론
- 입시 과열에 대한 사회적 대안
4. 토의와 질문
|
|
|
제도를 없애고 또 새로운 형태의 혼란을 만들다 보면 5년이라는 시간은 금방 지나간다. 그러므로 정부는 잦은 교육 및 대입 정책 변경으로 학생, 학부모, 교사의 교육 정책 신뢰도를 약화시키지 않았으면 한다. 교육의 다양성 속에서 공교육을
|
|
|
제도적인 장치일 것이다. 그리고 한 가지 더 덧붙이자면, 대학의 재정자립도를 높임으로써, 대학 스스로의 독립성을 확립시킬 수 있는 방안도 마련되어야 한다고 생각한다.
참고자료
교육인적자원부(www.moe.go.kr)
동아닷컴(www.donga.com)
네이버
|
|
|
제도
Ⅴ. 영어 교육
Ⅵ. 전교조의 입장 - 이명박 교육정책, 서열화, 양극화 초래
Ⅶ. 교육계 - 대입 3단계 자율화 방안에 반응 제각각
Ⅷ. 새 정부 대입제도 전망
Ⅸ. 이명박 정부 교육정책에 대한 시장의 반응
Ⅹ. 이명박 정부 대
|
|
|
. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 대학입시 자율화 3단계 추진계획
2. 기대효과
3. 향후 대학입시 실질적 변화
4. ‘대학입시 3단계 자율화’에 대한 여론
5. ‘대학입시 3단계 자율화’정책을 경제 환경과 인구통계학적으로 분석
Ⅲ. 결론
|
|
|
입시 제도를 개편하는 것이 바람직하다. 또한, 사회적 신뢰 회복과 공정성 확보를 위해 정시의 비중을 점진적으로 확대하는 방안도 고려할 필요가 있다. 결론적으로, 입시제도는 단순한 시험 경쟁을 넘어서서, 사회 전체의 대응과 정책적 적
|
|
|
입학전형 시행계획 발표」한국대학교육협의회(2009.11.30)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적제도적 방안 탐색」한국대학교육협의회(2008)
「공정성 및 신뢰성 확보 노력
|
|
|
입시 제도와 일본 대학 입시 제도의 비교·분석>
■ 일본의 대학 입시 제도가 주는 시사점
가. 입학생 선발의 대학 자율성 보장
나. 대학 입시의 다양화
1) 전형방법의 다양화
2) 전형일정의 다양화
3) 시험교과·과목의 다양화
다. 대학입시센
|
|
|
공적인 측면이 강한가 사적인 측면이 강한가?
Ⅲ. 기여 입학제 - 다수가 수혜 받는 기회의 평등
Ⅳ. 고교등급제 - 학교 간 학력차이는 인정해야(내신과의 연관성)
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무슨 근거로 학생을 선발하나?
|
|
|
제도를 10년 내 전면 도입합니다.
6. 사교육 부담 없이 진로 적성에 맞추어 갈 수 있는 ‘좋은 대학 100개’를 육성합니다.
7. ‘학력/학벌 차별 금지법’ 등 취업 공정 경쟁 4대 법을 만들어, 불안을 해소합니다.
출처: 교사, 입시를 넘다, p279
Ⅲ.
|
|
메뉴펼치기
