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인식하여 소비에 있어서 절약해야 할 것이다. 이 아이들이 법에 의해 보호받고 교육을 받으며, 그들의 권리를 찾을 수 있는 그날까지 꾸준한 관심과 후원을 보내야 할 것이다. 다른 세상의 아이들을 읽고
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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시브룩, 『세계의 빈곤, 누구의 책임인가?』, 이후, 2007
<그림1> 2009 기아 지도, WFP
<표1> 강성진,『경제성장과 사회후생 간의 관계』,한국은행 금융경제연구원, 2010
<표2> 상대빈곤율/지니계수 추이 , KDI
<표3> 국가통계청
<표4&
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시체를 태우는 갠지스강;
물위 그림자 큰 새가
피안을 끌고 가는 것을 보고
세상이 너무 아름다워
기절해 쓰러져버린 인도 청년에 대해 생각한다.
여기가 비좁다고 느껴질 때마다
히말라야 근처에까지 갔다가
산그늘이 잡아당기면 딸려들어
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시
이 승 연
내가 이 세상에서 먼지 한 올이 없어질 때까지
내 마음의 당당함이 그대로 남아있기를
풀벌레들이 말하는 소리에도
나는 괴로워했다.
별을 노래하는 마음으로
따돌리는 아이들을 사랑해야지
그리고 나는 주어진 관문을 뚫고 나
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시지를 전달하고 있다.
마지막 작품은 이해인 시인의 「슬픈 기도(1)」이다.
슬픈 기도(1)
이해인
미움과 전쟁으로 얼룩진
슬픈 세상을 봅니다
무서운 태풍이 할퀴고 간
슬픈 들판을 봅니다
꿈과 기대가 무너져
폐허가된 마음들을 봅니다
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, 도깨비와 귀(오니), 시각 이미지의 형성과 양상에 대한 비교연구, 서울대학교 국제대학원, 2004. 1. 서론
2. 한국의 도깨비와 일본의 오니(鬼)
2. 1. 어원
2. 2. 형체
2. 3. 성격
3. 도깨비와 오니(鬼)의 대비
4. 결론
* 참고문헌
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시의 본질적 특성에 따른 시 교육 개선에 관한 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문.
김경숙(2001), 「현장교사의 국어 교과서 분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임.
김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여
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시는 좀 더 직접적인 감각적인 말하자면, 저돌적이고 정열적이고 덜 합리적인 질서의 모방으로 도상을 이룬다. 정정호 역주, 세상위의 세상들, 혜원출판사, 1991
요컨대, 이성과 논리의 구조를 가지고 있는 극치는 아마도 신고전주의 시일 것이
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시들을 두고 수많은 이들이 세상을 직관하는 시라느니 천상의 시라느니 지극히 자유로운 이의 시라느니 하는 듣기좋은 수식어와 통상적인 해석을 늘어놓지만, 실상은 그저 너무도 흉악한 일을 잔뜩 당해 이젠 삶을 포기하고 다른 이에게 떠
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시 더 커져가고 있다.
그러나 키즈마케팅이 전부다가 나쁘다는 것은 아니다. 그렇지만 지금처럼 대중매체를 쉽게 접할 수 있는 세상에서 기업들은 어린아이들에게 이것을 사야 되고 이것을 사야만 어린아이들 사이에서 무시당하지 않는다는
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시작했습니다. 배운 것을 아이들에게 되돌려줄 생각을 하니 하나 하나 배울 때 마다 너무 흐뭇합니다. 그리고 자신감이 생깁니다.
저는 지금의 이 마음을 잊지 않고 계속 노력하여 훌륭한 선생님이 되겠습니다. 부탁컨대 저에게 꼭 '세상에서
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시험 날짜가 2/10일이라면 적어도 2/9일까지 시험공부를 끝내 놓는 것입니다. 물론 이러한 습관을 가지기 전에는 저 역시 다른 사람들과 마찬가지로 오늘 할 일을 내일로 미루는 평범한 사람이었습니다. 하지만 평소 존경하던 한 유명강사의 특
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시험 날짜가 2/10일이라면 적어도 2/9일까지 시험공부를 끝내 놓는 것입니다. 물론 이러한 습관을 가지기 전에는 저 역시 다른 사람들과 마찬가지로 오늘 할 일을 내일로 미루는 평범한 사람이었습니다. 하지만 평소 존경하던 한 유명강사의 특
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시키므로 자제해야 한다. 고등학교 국어 상 교과서에 나오는 다음 글은 많은 것을 시사해준다.「국어의 문장은 주어와 서술어 사이에 많은 이차적 사실을 언급해 장문이 되기가 쉽다. 따라서 국어문장을 쓸 때에는 되도록 짧은 문장으로 표현
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달아 놓고 (장재화)
황소의 혼을 사로잡은 이중섭 (최석태)
화학으로 이루어진 세상 (권세훈)
홍길동전 (허균)
핵폭발 뒤 최후의 아이들 (구드룬 파우제방)
할아버지의 뒤주 (백남원)
트리갭의 샘물 (최순희)
토요일의 심리 클럽 (김서윤)
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