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복지기능 통합→‘보건복지사무소’시범운영.
⑥ 1997년: 사회복지사업법 개정→사회복지시설을 3년에 1회 이상 평가하도록 의무화(효율성, 효과성, 책임성 등을 높이는 사회복지행정에 대한 수요가 높아짐)
⑦ 1998년:‘사회복지공동모금회
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사회복지를 준비하는 예비 학교 사회복지사들의 체계적인 준비가 필요하다.
셋째, 학교사회복지를 지원하는 주체들이 확대될 것이다. 다시 말하면, 민간차원에서 학교사회복지를 지원하는 주체들이 중앙과 지방의 사회복지 공동모금회 뿐만
학교사회사업 학교, 사회사업 사회, [사회,학교]학교사회사업(개념,정의,필요성,목적,역활,발달 역사,현행서비스, 전망과 과제 등 정리),
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모금회는 체계적인 사후관리방법의 실시를 통해 지역사회와의 지속적인 신뢰감 형성 및 공동모금회 운영의 원활한 수행 등의 효과를 기대할 수 있고 나아가 지역주민들의 사회복지 의식 함양에도 기여할 수 있다.
2. 공동모금회의 문제점
배
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복지욕구 충족을 위한 지역사회중심의 복지서비스 연계시스템을 마련함으로써 실질적인 사례관리 체계를 구축
3) 효과적인 자활사업전달체계 방안
① 자활참여자, 자활사업, 전달체계 등에 의한 모니터링과 평가가 강화되어야 한다.
② 자활
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점에서 한국적 지역사회개발에 크게 공헌했다.
1970년 전국 33,000여 개의 자연부락에서 ‘새마을 가꾸기 운동’을 전개하여 마을진입로, 소화천·소류지의 정비 ,공동우물·공동빨래터 등 농촌의 생활환경을 개선하기 위한 사업을 추진하였다.
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복지 관련교육 이수후 법정 사회복지사 인원수로 인정하는 방안 검토
☞ 개별 종교시설의 사회복지사업 참여시 법인 설립요건 완화
☞ 종교시설을 보육시설 등 사회복지시설로 적극 활용(관련법령의 시설설치기준 개정)
☞ 공동모금회에
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모금회처럼 직접적으로 서비스를 제공하고 그 결과를 직접적으로 확인하기 어렵기 때문이다. 대신 민간과 연계하는 활동이나 문화 사업에 주력하는 방법을 통해 사회복지 협의회를 홍보 할 수 있다. 홍보활동에 있어 간과해서는 안 될 점은
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법학은 그 방법론과 학문적 계보, 역할 등 여러 차원에서 사회과학 일반과 구분됨
- 법은 사회복지에 관여한 제도운영자와 실천가로 하여금 일정한 당위적 행위규범의 방안을 제시하지만, 실제 그러한 법과 사회복지 현실 사이에는 괴리가
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법학은 그 방법론과 학문적 계보, 역할 등 여러 차원에서 사회과학 일반과 구분됨
- 법은 사회복지에 관여한 제도운영자와 실천가로 하여금 일정한 당위적 행위규범의 방안을 제시하지만, 실제 그러한 법과 사회복지 현실 사이에는 괴리가
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법학은 그 방법론과 학문적 계보, 역할 등 여러 차원에서 사회과학 일반과 구분됨
- 법은 사회복지에 관여한 제도운영자와 실천가로 하여금 일정한 당위적 행위규범의 방안을 제시하지만, 실제 그러한 법과 사회복지 현실 사이에는 괴리가
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