|
3. 본론1
1)유가
2)묵가
3)도가
4)법가
5)음양가
본론2
――――――한대의 제자학――――――
본론3
――――――청대의 제자학――――――
|
|
|
제자백가의 사상 가운데 통치에서 수요되는 무기를 찾고 새로운 이론을 세우는데 주의력을 돌렸다.
위진 시기 사회에 혼란한 국면이 나타남에 따라 이전보다 사상이 자유롭게 되었고 유학과 도가 ㆍ 명가 ㆍ 법가 등 사상이 합류되는 정황이
|
|
|
제자백가사상 잡가사상(잡가철학)
중국 한대에 행하여진 학문 분류의 한 유파. 한대의 사서 『한서』 「예문지」는 제자백가라고 일컬어지는 고대 여러 학파의 학문을 10개 파로 분류하였다. 그 중 9개 유파는 각기 독자적인 주장과 체계를 갖
|
|
|
한대에 행하여진 학문 분류의 한 유파. 한대의 사서 『한서』 「예문지」는 제자백가라고 일컬어지는 고대 여러 학파의 학문을 10개 파로 분류하였다. 그 중 9개 유파는 각기 독자적인 주장과 체계를 갖는 학파이지만, 잡가는 문자 그대로 다
|
|
|
제자백가에서 찾아야 한다는 것인데, 중국사상사의 시대구분에서 진(秦)을 분기점으로 하여 선진(先秦)시대인 춘추전국시대를 특히 중시하는 이유가 바로 제자백가에 의한 사상의 황금시대가 바로 이 때 이룩되었기 때문이다. 한대(漢代) 이
|
|
 |
제자백가의 정치교의는 천명을 실현할 통치자에 대한 규범화의 요구
→ 사마천의 의도 역시 여기에 초점을 맞추고 있다.
황제로부터 순, 우임금에 이르기까지 모두 같은 성에서 나왔으면서도 그 국호는 각기 달리하여 각자 밝은 덕을 분명히
|
|
 |
과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 동양고전을 많이 읽었습니다. 제 정신의 기둥인 유가의 경전들, 새로운 생각을 일깨워준 제자백가의 사상들이 지금의 저의 지성을 만들고 정치에 대해서 관심을 불러 일
|
|
 |
제자 중에 한 명까지도 신경을 써 주시는 선생님의 사랑에 난 감동을 받았다.
그 후로 나는 교사가 되고 싶어졌다. 선생님께서 몸소 보여주신 제자에 대한 사랑을 나도 그대로 학생들에게 보여주고 싶었다. 나의 이런 단편적인 이야기를 듣고
|
|
메뉴펼치기
