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동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을
빠짐없이 가능한 모두 기록하시오.
6. 위1)의 작성 과정을 통해 자신이 발견한 내용이나 특성을 모두 기술 하시오.
또한, 실제 자신에게 적용하고 싶은 스트레스관리 방법이 있다면 순서대
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한국외국어대학교, 2005
김인식, 학습강화와 칭찬방법, 한국교육생산성연구소, 2005
문상정 외 1명, 칭찬지각척도의 개발, 한국관광학회, 2009
양경한, 학습효과를 높이기 위한 효율적인 칭찬방법, 한국교육생산성연구소, 2008
윤나리, 칭찬이 아동
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정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
연세대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학
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동체
이영석(2004). 유아교육론. 형설출판사
한숙경(2003). 예비 교사와 현직 교사를 위한 신 교사론. 학지사
강기수(2003). 교사교육론(유치원. 초등학교 교사를 위한). 세종출판사 . 서 론
Ⅱ. 본 론
1.유치원 교사
1)정의 2)법적 자격 기준
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동, 새로운 노동운동으로 전환이 필요하다, 참여연대
- 김정한(2010), 5.18 광주항쟁 이후 사회운동의 이데올로기 변화, 전남대학교 5.18연구소
- 김희곤(2009), 3·1운동과 민주공화제 수립의 세계사적 의의, 한국근현대사학회
- 이현희(1973), 1920년대
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대학원석사학위 논문, 2004.
이상훈, 플라톤의 교육사상에 관한 고찰, 안동대 교육대학원 석사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 플라톤 ‘국가’의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
1) 국가 구성의 배경
2) 덕과 국가
3) 개인과 국가
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동(2013).노인 복지론.서울:학지사.
김동원, "평생교육의 이해", 동문사, 2014
이용희, 공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구, 한국교원대, 2010
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
숙명여자대학교 건강 생활과학연구소(2007). 현대 노
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Ⅴ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 방법
1. 선택기준
2. 방법
Ⅵ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 기법
1. 지식의 축적
2. 기술의 연마
3. 태도, 행동의 변경
Ⅶ. 공직자 교육훈련(공무원 교육훈련)의 발전 방향
참고문헌
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정의 및 특징
2) 바이오연료의 종류
3) 미래의 바이오연료
5. 바이오연료에 대한 찬반론
6. 애그플레이션에 대한 대응방안
1) 식량자급률 목표 재설정
2) 식량자급을 위한 기술개발 강화
(1) 생산성 및 재배 안정성 증대
(2) 농지의 유
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한국전쟁과 남한사회의 구조화>, 유석춘 , 이우영 , 장덕진 경남대학교 극동문제연구소, 한국과 국제정치, 1990
한국의 사회복지발달사(선배참고자료집), 문현성 외, 2009
<1950~60년대 국가행정체계의 재편과 성격>, 서강대 대학원 이영남,
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