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동의 성격특성에 미치는 효과, 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료란
2. 현실치료의 상담과정 8 단계
1) 관계를 형성하는 단계
2) 현재 행동에 초점을 맞추는 단계
3) 자기 행동을 평가하
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Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정
1. 선수학습 요소 확인
2. 단원 전체 개관
3. 관련지식 이해
4. 확인 학습 단계
5. 관계지식
6. 실습
7. 자기평가
8. 평가
Ⅶ. 실과교육의 지도방법
Ⅷ. 실과교육의 전망
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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한국외국어대학교 세계경영대학원, 1998. page41 서론
-ISO 인증 현황과 인식
본론1
- ISO9000에 대한 이해
1>ISO9000시리즈의 제정배경
2>ISO9000시리즈의 정의
3>ISO9000품질시스템의 필요성
4.ISO9000 품질 시스템의 효과
본론 2
-ISO9000을 통한
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자기효능감과 건강증진행위와의 관계연구, 조선대학교 대학원, 석사학위 논문.
보건복지부(2014). 보건의료발전계획
강은정, 김나연, 박미형, 이난희 : 국민건강영양조사 제3기(2013)-성인보건의식행태 . 보건복지부. 한국보건사회연구원, 2014&nbs
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정옥분. 『부모의 양육행동과 아동의 자존감과의 관계 연구』대한가정학회. 1996
<학위논문>
이미애. 『아동의 기질과 부모의 양육태도의 부조화가 아동의 문제행동에 미치는 영향』
숙명여자대학교 대학원. 아동복지학과 아동상담전공.
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대학교 환경대학원 석사논문
김정태, 항공기 소음의 영향평가: 환경기준과 방지대책, 홍익대학교
사종성, 생활 속의 소음진동, 청문각
소음 진동에 대한 인체영향 평가(2002), 한국표준과학연구원, 과학기술부
이규성 외, 소음 진동 공학, 형설
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한국교원대학교 대학원, 2016.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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동시에 교수자의 업무에 과도한 부담을 주지 않는 수준에서 피드백을 제공할 수 있는 전략을 다양하게 활용한다
4. 의사소통의 정확성을 높이기 위한 의도적인 수업운영이 필요하다
5. 학습과정을 지속적으로 그리고 다양한 형태로 모니터
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정환담(2000), "「호주와 가족」의 제도는 보존되어야 한다", 법무부주최 호주제 도관련토론회(2000.7), 「호주제도, 무엇이 문제인가」 자료집.
11. 한국여성개발원(2000), 「북경행동강령이행조사보고서」.
12. 한국여성개발원(1997, 1998, 1999), 「여
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정보미디어연구』 7, 한국교육정보방송학회, 2001.
신나민, 임정훈, 이혜정, 「한국 원격교육 연구의 동향과 전망」, 『교육공학연구』 21, 한국교육공학회, 2005. 1) 머리말
2) 원격교육의 역할
3) 원격교육 개발 기술의 변천
4) 맺음말
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