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주의력결핍과잉행동장애 아동의 집중력 향상과 충동성 조절을 위한 바이올린 교습중심의 음악치료 사례 연구, 이화여자대학교 석사학위
김철완(2004) : 정서교육 프로그램이 ADHD아동의 정서지능과 주의산만행동에 미치는 효과, 대구대학교 특
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
1. 유전적 원인
2. 신경학적 원인
3. 태아기 & 주산기 원인
4. 환경적 독소, 알레르기 및 식이습관
5. 가정 환경적 요인
Ⅳ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 특징
1. 주의산만(Inattention)
2. 충동
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주의력결핍 과잉행동 아동의 행동지도방법, 대구대학교출판부, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력 결핍과잉 행동장애란
2. 주의력 결핍과잉 행동장애의 특성
1) 주의집중의 어려움과 주의산만
2) 충동적 행동
3) 과잉행동
3. 주의력
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산만함이 끼어드는 것을 줄이도록 한다.
Ⅸ. 결론
주의력이 결핍되고 충동적이며 과잉행동을 하는 아동들에 대한 문제는 학교 교육에서 점점 심각한 문제로 부각되고 있다. 교사의 지시에 따르지 않고 수업이 시작돼도 자기 자리에 앉지 않거
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학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터 내용
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 정의
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 원인
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 증상
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)의 진단
ADHD(주의력결핍-과잉행동 장애)
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