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시론』, 건국대출판부, 1993.
엄경희, 『시 대학생들이 던진 33가지 질문에 답하기』, 새움, 2011.
이향아, 『시의 이론과 실제』, 창조문예사, 2011. 제 4장 시의 방법
1. 비유의 원리
2. 비유의 방법
3. 직유
1) 직유의
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시를 낭송하기
- 대상을 비유적으로 표현한 부분과 그렇게 비유한 까닭을 알아보기
- 시에 쓰인 비유적 표현에 대한 나의 공감정도를 평가하고 발표하기
5′
공감도 평가지
가. 비유적 표현방법에 대한 지도안 (Ⅰ)도입글
목련 제해만
목련은
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시면
나는 Ⅰ. 동시의 의미
Ⅱ. 동시의 특징
1. 동시는 쉬운 글
2. 동심을 나타낸 글
3. 음악성이 높은 글
Ⅲ. 동시의 중요성
Ⅳ. 동시의 비유
Ⅴ. 동시의 표현방식
1. 동시 표현의 특징
1) 대구법
2) 반복법
3) 의인법
4) 문답법
2.
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제약과 도덕과의 갈등을 경험 좀 더 복잡한 단계의 사고과정
부모세대의 모순과 사회적 제도에 대한 의문을 증폭시키고 권위데 반항하는 청소년기의 특성을 표현
(3)사회적 측면
1)가족과의 갈등
지지와 보호, 제 4장 인본주의 이론
제 5장
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제3장. 음향의 기능
제4장. 음향의 정보기능
1. 대화
2. 직접 화법
3. 해설
제5장. 음향의 외면적인 전달기능
1. 공간
2. 시간
3. 상황
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