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교육지원센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 필요성
Ⅳ. 정보소양의 구성요소
Ⅴ. 정보소양의 일반능력
1. 윈도 운영체제
2. 워드프로세서
3. 계산표의 작성
4. 발표용 자료의 제작
5. 인터넷의 활용
6. 홈페이지
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활용한 다양한 서비스와 응용서비스의 개발은 미흡한 실정이다. 새로운 기술을 응용한 새로운 관광서비스 제공은 산업의 선진화와 국제적 관광시장을 선도하는 핵심요소이다. 이에 따라 통신기술 및 콘텐츠에 대한 표준체계를 도입하고 이
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기술 1990
돈절약-> 돈벌기-> 사업기술
36. 정보시스템의 방향은 어디에서 어디로 가야하나?
정보시스템의 기본적인 목적은 정보산출을 제공하는 것이다. 정보시스템은 조직에서 정보기술을 효율적이고 효과적으로 활용·관리하는 방법을
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교육과학사
제7차 컴퓨터 교육과정 문서 : 1998, 교육인적자원부
김동근의 텀즈(컴퓨터 용어사전) http://www.terms.co.kr/
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
어도비사(포토샵) : http://www.adobe.com/
JASC사(페인트샵) : http://www.jasc.com/ 1. 학습대상
2. 과
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통신 기술 교육 내용
가) 정보 통신 기술 능력
나) 단계별 정보 통신 기술 성취 수준
ꊳ 일본
◆ 우리나라 기준과의 비교
학생측면-----------------------------------------
1) 교육 과정 편성 및 운영
2. ISST 기준에 따른 나의 ICT 활용능력
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기술원(KAIST, 카이스트)과 원자력발전소
1. 원자력발전소 구조재료의 침부식 거동해석 및 저감방안 연구
2. 원자로 압력용기 Fluence 감소방안 개발 및 응용 연구분야
Ⅵ. 한국과학기술원(KAIST, 카이스트)과 경영교육
Ⅶ. 한국과학기술원(KAIS
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기술 개요
3.유비쿼터스 네트워크의 본질 및 사업 사업모델
4.유비쿼터스 네트워크의 활동분야
5.유비쿼터스 활용사례
6.u로지스틱스(Logistics in the Ubiquitous Computing Era)의 개념
7.유비쿼터스의 문제점과 개선방안
결론
참고자료 및 문헌
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//blog.naver.com/jae_my?Redirect=Log&logNo=30177999097
한국과학기술정보연구원-빅 데이터 분석 기술동향과 활성화 과제
한국항행학회 논문지-빅 데이터의 품질 요소 제안
한국과학기술정보연구원-빅 데이터의 국내 및 해외 활용 고찰 및 시사점 없음
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교육정보화를 위한 중등교원 연수 프로그램 운영. SchoolNet \'98, pp.171-188.
김회수 (1998b). 교단선진화를 위한 멀티미디어 기반구축과 활용. 부산대학교 멀티미디어 교육원 주최 학술세미나 자료집.
박승배 (1998). 교육정보화 과정에서 교사의 저
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사전
5) 패킹포워딩, IT용어사전, 한국정보통신기술협회 1. 서론
2. 본론
1) 라우팅 프로토콜
(1) 거리 벡터 라우팅 방식
(2) 링크 상태 라우팅 방식
(3) 경로 벡터 라우팅 방식
2) 패킷 포워딩
3. 결론
* 총정리
4. 출처 및 참고문헌
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