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성의 역할 및 더 나아가 트랜스젠더, 동성애 문제까지 연결되기 때문에 보수적인 기도교인들은 젠더라는 개념을 인정하지 않는 부분이 존재한다. 하지만 젠더라는 렌즈로 교회와 사회를 바라볼 때에 우리가 미쳐 제기하지 못했던 불평등과
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성별에 따른 남성중심집단과 여성중심집단의 양가적 성차별주의와 강간통념의 관계. 상담학연구
조무용·김정인(2016), 성평등의식과 성차별주의가 스토킹통념 지각에 미치는 영향, 한국여성심리학회
김민정(2011), 젠더관점에서의 직장 내 성
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성역할을 체험하는 시기이면서 동시에 전통적인 젠더 개념에 의문은 제기하는 시기이다. 청년기는 젠더 평등의식에서 남녀 간 격차가 발생하는 시기로, 진로 선택 시 성별 노동분업의 현실에 직면하여 고민하게 된다. 예를 들어 졸업을 앞둔
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평등과 비폭력이 실현되어야, 사회 전체도 그만큼 성숙해질 수 있다.
나는 이번 부족히지만 알량한 나의 지식을 동원한 이번 과제를 통해 그저 ‘옳은 이야기’를 나열하는 것이 아니라, 나 자신도 얼마나 많은 젠더 편견 속에서 살아왔는지
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환경, 연구개발 단계와 결과 도출까지 대부분이 남성 중심으로 설정됐다는 점이다. 과학이 남자들에게만 의존하는 것이 오히려 과학의 수준을 떨어뜨린다는 사실을 인식해야한다. 과학자체의 발전을 위해서라도 젠더혁신과 성평등 실현은
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