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조공관계 개관」, 『한중관계사연구』, 일조각, 1970.
장동익, 『원대려사자료집록』, 서울대 출판부, 1997. 머리말
1. 중국과의 조공외교 관계
2. 공녀요구의 목적
3. 공녀의 헌납 상황
1) 고려시대 원에 대한 공녀
2) 조선전기 명에
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대해 서술하되, 신라와 발해 모두 포함하여 서술하시오.
3. 태조 왕건과 고려 광종이 제시한 비전은 구체적으로 어떤 것인지 서술하고, 나름의 시각으로 자유롭게 평가해보시오.
4. 11세기 말 ~ 1170년 무신난에 이르기까지 일련의 정변이나 반
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1.요약
1) 중국과의 조공외교 관계
2) 공녀의 요구의 목적
3) 공녀의 헌납 상황
4) 공녀의 선발과정
5) 공녀의 폐단 및 기피 실태
6) 공녀 출발시의 참상
7) 공녀들이 끌려간 길
8) 공녀 중지 운동
9) 공녀의 운명
10) 기왕후의 등
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조공외교의 의미
(2) 숙위(宿衛)외교의 전개
3. 삼국시대의 견당사 관련기록
(1) 고구려의 견당사
(2) 백제의 견당사
(3) 신라의 견당사
4. 견당사의 구성과 운영
(1) 조직과 인적 기반- 신라를 중심으로
(2) 사절단의 종류
5. 장보고와
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조공책봉관계의 해석은 이른바 ‘속방자주논란’으로 전개되었다.
생각건대 개화기를 포함한 한국과 중국의 조공책봉관계는 종속관계가 아니었다. 조공책봉제도의 파기 전까지 한국의 내치와 외교는 원칙적으로 자주였기 때문이다.
조공
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외교문제에 있어서 어느 정도 거울이 되는 교두보가 되어야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
강형욱/ 한중일FTA의 경제적 효과와 추진전략/ 삼일/ 2007. 11. 30
김동진/ 한미FTA협상과 향후 전망/ 한국과학기술정보연구원/ 2006. 12. 20
김양희/ 한일FTA와 일
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대해 살펴본 바 있듯이 지배층의 자구 노력은 끈질기게 지속되었다. 또한 이시기는 우리나라 역사상 민간인들의 해상진출과 교역활동이 가장 활기찼고, 이들 신라 무역 상인들과 장보고에 의해 동아시아 세계의 해상무역의 질적 변화가 초래
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외교 방식을 탈피하고 보다 적극적인 외교 방식을 해야 한다고 말하고 있다. 즉 국제적으로 독도에 대한 실효지배를 확실히 해야 한다. 그리고 미국이 다시 독도를 동해권으로 포기한 것에 대해 안주하지 말고 지속적으로 독도 문제에 대해
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외교통상부에 송부하였고, 외교통상부에서 법무부 답변자료를 UN인권위원회에 제출하였다. 법무부 인권국 http://www.hr.go.kr/ 자유게시판 12번 참조.
8. 모하메드 아자즈와 아미르 자밀 사건
1)사건의 개요
다른 파키스탄인 2명을 살해한 혐으로 구
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대해 한국이 발 빠르게 대응하지 못한 이유 중의 하나는 역사의식의 부재 때문이기도 하다. 무역마찰을 우려해 대응하지 못한 외교통상부나 어느 나라의 문화유산이든 유네스코에 등재되기만 하면 된다는 문화재청의 발언은 공직자 사회에
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동아리에 들어가 고등학교까지는 암기에만 치중해 흥미를 느끼지 못했던 국사에 대해서 좀 더 진지하게 공부해 보고, 이를 바탕으로 잊혀져 가는 우리 고유의 문화에 대해 연구해 보고 싶다. 세계 속에서 한국을 위해 일하는 외교관으로서 자
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외교통상부의 녹색성장 서포터즈 또한 '우리나라의 기후환경'에 대해 깊이 있는 공부를 할 수 있는 기회가 될 것 같아 지원하게 되었습니다. 저는 타기업에서의 서포터즈 활동도 물론 좋겠지만, 이처럼 국가에서 주관하는 서포터즈 활동을 선
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대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
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외교학은 국제 사회의 갈등과 협력, 그리고 국가 간의 상호작용을 이해하는 학문으로 알고 있습니다. 어릴 적부터 국제 정세와 정치적 사건에 대한 깊은 관심을 가졌으며, 정치학과 국제 관계의 복잡성과 그 중요성에 대해 자연스럽게 관심을
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외교 전문가로서 작은 힘이나마 보태고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했
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