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조기영어교육론 정동빈 저 | 한국문화사 | 2014.03.20
초등학교 영어교육과 민족어의 장래 김민수 저 | 고려대학교출판부 | 2014.04.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기교육의 개념
2. 조기교육의 단점
3. 조기교육의 장점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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교육, 청목출판사, 2012
Clarissa Willis 자폐범주성 장애유아 교육, 시그마프레스, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념
2. 자폐스펙트럼 장애의 조기진단의 중요성
3. 사례 연구 및 현재 연구 동향
4. 나
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교육기관 운영관리. 양서원.
한순임(1999). 최신 유아 교육개론. 동문사. Ⅰ. 교육의 정의 및 유아교육의 정의
1. 교육의 정의
2. 유아교육의 정의
Ⅱ. 유아교육의 개념
1. 양육으로서의 유아교육 개념
2. 재능의 조기 개발자로서의 유아
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개념에서 교육개념으로의 전환을 추구해야 합니다. 프랑스의 양육학교와 이태리의 조기유아교육 프로그램과 같이 사회화, 교육, 문화적 재생산에 효과적인 기회를 제공하는 프로그램을 확대하여 유아의 종합적인 발달을 지원해야 합니다.
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조기교육
I. 조기교육의 개념
II. 조기교육의 이론적 배경
1. 발달의
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