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조사방법론 교안
2. 유통시장조사론, 이상윤, 박한혁 저, 두남출판사, 2016.08.15.
3. 김용석. \"사회복지 서비스 이용자 만족도 척도의 개발과 평가.\" 한국사회복지행정학 11.3 (2009): 127-160. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 명목척도(nominal scale)
2
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조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013 Ⅰ. 측정의 의미
1.
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의미
2) 관찰법의 유형
3) 관찰법의 장단점
4) 관찰의 내용
5) 관찰의 시간적 배치와 상황
6) 관찰의 기록
7) 관찰법의 신뢰도와 타당도
2. 내용분석
1) 내용분석법 개념
2) 내용분석법이 요청되는 경우
3) 내용분석법의 절차
4) 내용분석의
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절차
(3)평 가
나. 거트만 척도(Guttman's scalogram scale)
(1)개 요
(2)작성절차
(3)평 가
다. 리커트 척도(Likert scale)
(1)개 요
(2)작성절차
(3)평 가
라. 오스굿과 탄넨바움의 의미분별 척도(semantic differential scale)
(1)개 요
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조사방법론, 서울:나남출판
2. 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사
3. 김종천, 사회복지조사론, 대학출판사
4. 채서일(1992), 사회과학조사방법론(제2판), 서울: 현학사 ꊱ 측정 수준
1) 명목척도
2) 순위척도
3) 등간척도
4) 비율척도
5)
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조사의 목적
2. 연구의 가설
3. 설문지 구성
가. 설문지의 구성
나. 조사 절차
4. 신뢰성 검증 및 자료 분석방법
가. 신뢰성 검증
나. 자료 분석방법
Ⅳ. 분석 결과
1. 조사자료 분석
가. 조사대상의 인구통계학적 특성
나. 조사대
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조사방법론」, 서울: 법문사 , 1995.
박연호, 「행정학신론」, 박영사, 2003.
2. 논 문
김두호, “주민참여 촉진을 위한 행정정보공개제도 개선에 관한 연구” , 청주대학 교 행정대학원 석사학위 논문 , 1995.
김배원, “일본의 정보공개제도 : 행정
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조사방법론」, 서울: 법문사 , 1995.
박연호, 「행정학신론」, 박영사, 2003.
2. 논 문
김두호, “주민참여 촉진을 위한 행정정보공개제도 개선에 관한 연구” , 청주대학교 행정대학원 석사학위 논문 , 1995.
김배원, “일본의 정보공개제도 : 행정
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의미를 발견하도록 하기 위해 사례연구는 독자의 상황파악을 돕기 위해 내부자적(이해,느낌) 및 외부자적(객관적 조사) 관점에서 병행 진술
• 미리 가설을 설정하는 것이 아니라 맥락 속에서 자료 검토를 통해 가설을 설정하거나 일
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절차
3. 성과
Ⅳ. 시사점······························································································8
1. 서울시현장시정지원단제도의 문제점
2. 저성과자 관리제도의
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조사된 8가지 항목은 신뢰성, 배달의 적시성, 주문처리 시간, 불량률, 제품 준비기간, 재고회전율, 품질비용, 비용절감액 등으로 나타났다.
항공사의 BSC 예
성과측정이 이루어진 후 분석을 할 때 주요 경쟁업체와 몇 가지 차원에서 성과를 비교
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의미 있는 성과를 창출하는 데 노력할 것입니다. 1. [지원동기] LX MMA에 지원하게 된 동기를 기술하여 주시기 바랍니다.
((1) 회사 지원동기, (2) 직무 지원동기를 포함하여 작성하여 주시기 바랍니다.)
2. [My Story] 인생에서의 가장 큰 성공
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방법론으로는 설문조사, 인터뷰, 관찰 등 다양한 정량적, 정성적 방법을 활용할 수 있습니다. 참여자들을 대상으로 만족도 설문조사를 실시하고, 직접 인터뷰를 통해 의견을 수렴할 것이며, 평가 결과를 바탕으로 전문가 평가단을 구성하여
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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방법론 91
1. 문제 정의 및 목표 설정: 92
2. 문헌 고찰: 92
3. 연구 설계: 93
4. 참여자 모집과 윤리적 고려사항: 93
5. 데이터 수집과 분석: 94
6. 결과 해석과 논의: 94
7. 학문적 발표 및 공유: 94
8. 연구의 지속 가능성과 발전: 95
? 아동청소년학
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