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개발했다. 위의 그림에 제시된 모형의 가정에 따르면, 집단구성원은 집
단응집력에 대한 지각을 발전시키는데, 이것은 두 개의 일반적 범주로 분류된다. 첫
째, 집단통합(집단을 하나의 전체로 지각)과 둘째, 집단에 대한 개인 매력이다. 이들
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학습과 행동의 연구
3장 파블로프식 조건형성(고전적 조건형성)
4장 파블로프식 학습의 응용
5장 조작적 강화
6장 조작적 절차 : 처벌
7장 조작적 학습의 응용
9장 일반화, 변별 그리고 자극통제
10장 강화계획
8장 대리학습
11장 망각
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조작적 측정치 등에서
매우 차이가 많았다. 연구결과 간의 일관성이 없는 것은 연구방법 및 절차상의 차이
가 반영되었기 때문이므로 직접 비교하기 곤란한 연구다.
Martens의 두 번째 제안은 표출불안이 아닌 다른 대안이 탐색되어야 한다는
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측정치의 활용
1. 환경의 불확실성과 비재무적 성과측정치
Ⅲ. 연 구 설 계
A. 연구모형 및 가설의 설정
1. 연구모형
2. 가설의 설정
B. 연구변수의 조작적 정의 및 측정
1. 비재무적 성과측정치
2. 비재무적 성과측
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인터넷 포커스 그룹 인터뷰
3. 인터넷 실험법
4. 인터넷 서베이법
1) 인터넷 서베이의 개요
2) 인터넷 설문 조사의 장단점
3) 인터넷 설문조사에서 측정과 조작적 정의
4) 인터넷 설문조사의 유형
5. 자료의 분석 및 해석
6. 조사결과의 보고
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