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개인의 특징
4. 실천
1) 임파워먼트 모델의 실천 의의
2) 임파워먼트의 실천원칙
3) 임파워먼트의 개입과정과 문제해결모델의 과정을 비교
4) 임파워먼트 실천 방법
5) 임파워먼트의 실천 전략
6) 사회복지실천(임상사회사업)에서의 활용
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개발 프로젝트
두산그룹 신입사원 교욱
엘지건설 현장체험
한진해운 사회 봉사활동
삼성전기 도미노 쌓기
엘지전자 퍼포먼스 교육
- 9급 공무원 수습사원 멘토링 제도
5. 교육훈련평가
-인터뷰(태평양 방판사업부, 삼성전자 디지털
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조직의 목적을 달성시키는 리더
④ 슈퍼리더
오늘날 가장 각광받고 있는 현대적 리더십이 바로 슈퍼 리더십이다. 이것은 부하들이 스스로 리드할 수 있도록 돕는 리더십을 가리킨다. 슈퍼 리더 밑에는 스스로 잘 훈련된 슈퍼 추종자들이 양성
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기법이란
4) IE 기법을 활용하는 포인트
2. 경영관리 시스템의 이해와 실천
1) 시대적인 요청으로 혁신적 차원에서 경영관리는 질적, 양적으로 향상되고 있다
2) 경영관리시스템의 가치기준은 조직의 유효성에 있으며, 품질, 원가, 납기의 확
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기법의 개발
다. 해당 학년들의 발달적 특성이해와 학습에 대한 특성 파악
라. 단원과 차시내용의 분석과 재구성(자기주도적 학습능력, 수행능력의 구분)
마. 단위 시간수업 절차와 활용할 발문의 준비
바. 교실 공간구성 및 학습집단의
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조직구성원들의 관심을 높인다
③ 조직구성원이 개인의 이해관계를 초월해서 조직의 공공의 선을 지향할 수 있게 만든다
④ 조직구성원들이 비전을 이루기 위해 어려움을 극복하면서 높은 수준의 헌신을 실천할 수 있게 만든다
ㆍ일반적인
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관리격자이론
4. 리더십의 상황이론
1) 리더십 유효성의 상황이론 (Fiedler)
2) 경로-목표이론
3) 허쉬/브랜차드의 상황대응 리더십 이론
5. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
1) 거래적 리더십
2) 변혁적 리더십
6.
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개발, 1993
방명숙 - 교원 정보교육 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터, 1997
양영선 - 대만과 호주의 교육정보화운동 사업, 교육개발, 1996
이기성 - 호주의 중등 및 중등교육 이후 직업교육훈련체제 개혁의 시사점, 비교교육연구, 제14권 2호, 2
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. I. 서론
II. 인적자원 관리의 중요성
III. 한국의 인적자원 개발 제도
IV. 인적자원 확보 방안
V. 인적자원 이동의 필요성
VI. 인적자원 동기부여 기법
VII. 인적자원 성과 평가 기준
VIII. 인적자원 보상 체계
IX. 개인 활용 계획
X. 결론
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기법
4) 자기이해 촉진의 기법
2. 커뮤니케이션 기법
1) 비언어적 커뮤니케이션 기법
2) 언어적 커뮤니케이션 기법
(1) 촉진과 경청의 기법
(2) 공감과 질문의 기법
(3) 보증의 기법
(4) 침묵과 직면의 기법
3. 관찰 기법
1) 개인 관찰
2) 대인
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