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업조직의 성공적인 관리는 자원의 능률적 활용과 기업목표의 달성, 즉 능률과 유효성을 동시에 확보(doing the right things rightly)하는 것이다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락
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능률을 향상시킨다.
3) 등기부여적 풍토(motivational climate)를 조성한다. 즉 조직구성원의 임무수행에 영향을 미치는 그들의 태도와 사기에 등기를 부여시키고 있다. 조직의 균형이론과 개발이론
Ⅰ. 균형이론의 개념
1. 균형이론의 의의
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조직의 구주 사람, 기술, 과업을 통하여 목
적을 달성하기 위한 과정을 밟게 되고, 그 결과 개인의 변화와 성장이라
는 산출물이 나타나게 된다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론.
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조직 속에서의 인적요인이 얼마나 중요한지를 인식하게 되는 계기가 되었다. 따라서 관리자는 공식적 조직 내의 자생적 조직의 발견과 그 기능을 파악하는 것이 중요할 것이다.
체제이론은 인간의 행동을 예측하게 하는 중요한 역할을 한다.
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조직의 구조, 사람, 기술, 과업을 통하여 목적을 달성하기 위한 과정을 밟게 되고, 그 결과 개인의 변화와 성장이라는 산출물이 나타나게 된다.
지금까지 교육행정이론의 발전에 대해서 살펴보았다. 교육행정조직은 미래의 국제화시대와 통일
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