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경영의 혁신노력
2. 신경제(지식경제)의 도래와 그 특성(지식노동자에 의한 지속적 혁신)
2.3. 신경제(지식경제)하의 노사관계
1.지식근로자와 유연기업조식
2. 거대기업의 변화
3. 자본경쟁에서 사람경쟁으로
4. 참여와 협력의 노사관계
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사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발원
김희진, 「국내 기업에 있어서 HRD 담당자의 Learning Technology 역량연구」, 이화 여대, 1999년 8월.
이명주, 2004, 사회적 자본 개발을 위한 지도성 연구 동향
Karl Erik Sveiby , 『지식경영 성공을 위한
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2. 대학의 연구기능 회복을 위한 개혁
3. 대학 행정의 합리화
4. 탄력성 있는 대학구조의 설계와 평생교육의 기회확충
5. 기초학문의 전략적 육성
6. 직업교육의 내실화
7. 인성교육을 위한 올바른 대학문화의 정착
Ⅳ. 결론
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측면
2) 생산과 경영의 측면
2. 정보화 사회
3. 정보화 사회의 특징
1) 양의 사회에서 질의 사회로
2) 거리의 소멸
3) 경계의 모호화
4) 소프트화
5) 네트워크화
6) 자동화
4. 지식정보화 사회(knowledge-information society)의 개념
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지식을 신속하게 흡수할 수 있는 학습능력
3. 비정형적인 문제를 해결할 수 있는 창조적 능력
4. 성과로 연결될 수 있는 능력
Ⅶ. 미래사회의 능력 개발을 위한 과제
1. 자기주도적 학습능력 개발
2. 각 분야의 전문가
3. 자기경영의 시대
4
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디어
등 새로운 산업 분야에서도 지식을 자원으로 확대되고 있다. 따라서 지식사회에서
의 기업은 항상 새로운 지식을 획득하고 창조해야 할 필요성에 직면하고 있으며,
지금까지와 전혀 다른 지식을 요구하는 경쟁 환경의 변화도 주목해야
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경영과 학급담임교사
4.학급경영의 개선 방향
1. 새 학급의 모습
2. 기대하는 새 학교문화 풍토
1) 학교조직문화
2) 수업문화
3) 학생문화
4) 학부모·지역사회 문화
5) 교직원문화
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조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 2012
학교교육의 구조적 개혁, 서울: 양서원, 2009
민경호, 조직행동론, 무역경영사, 2006
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2010
곽덕영김미화, 2009, 유아교육기관
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2) 윤리경영 체계 확립
3) 안전ㆍ보건ㆍ환경(SHE) 체계 확립
4) 인재 확보 및 양성
5) 근무환경 및 조직문화
6) 리스크 관리 체계 확립
7) 연구개발 추진 체계
8) 통합 품질 혁신 체계
9) 동반성장 추진체계 확립
10) 사회공헌
8. 참고문헌
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지식사회, 지식경제에서는 인적자원에 대한 패러다임
2. 지식베이스(Knowledge Base)
3. 지식공유 문화
4. 바람직한 지식공유문화
Ⅴ. 기업정보시스템의 ASP(응용프로그램 서비스 제공회사)
1. 광의의 ASP의 정의
2. 협의의 ASP의 정의
Ⅵ. 기업
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