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인간적인 포스트디지털 세대를 주목하라, 제일기획 2005.05.01 Ⅰ. Synopsis
Ⅱ. N세대
Ⅲ. N세대 조직관리 사례
Ⅳ. 포스트 디지털 세대(PDG)
Ⅴ. PDG를 위한 조직관리적 제안
Ⅵ. Conclusion
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조직행동론, 형설출판사, 1992.
한덕웅, 조직행동의 동기이론, 법문사, 1990.
한국음식업 중앙회, 「국내 외식산업 현황 분석」, 1984
민환기, 서비스 품질 극대화를 위한 리더쉽유형 및 직무만족요인 연구, 연세대학교 석사학위논무,1997.
박성
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새로운 패러다임 - 재구조화
1. 왜 새로운 교수학습 방법인가?
2. 새로운 교수학습 방법에 대한 시도는 가능한가?
3. 새로운 교수학습방법의 정착을 위해서 해결해야할 과제
Ⅳ. 학교조직이 지향해야 할 방향
Ⅴ. 맺으며
참고문헌
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N세대와 사이버 공간의 문화, 그리고 사이버 윤리, 대구광역시교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버와 사이버수업
Ⅲ. 사이버와 사이버대학
Ⅳ. 사이버와 사이버교육훈련
1. 장점
1) 인터넷시대에는 관련되는 지식과 정보를 거의 무한대로 구
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세대의 경향은 디지털 세계에서 벗어나 손댈 수 있는 모든 것으로까지 확대되고 있다. 그들은 아날로그식의 사고방식을 갖고 디지털 기기를 많이 활용하는 것이 아니라 내면의 인식과 가치관, 사유와 행동의 방식까지 디지털 시대의 특성을
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