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조직이론
-조직이론 활용 설명
새로운 조직화 평가
-성공 or 실패
-근거
조직의 체계화
-불가피했는가?
분열
-불가피했는가?
-주요 원인
-분열을 피하기 위해서는
As if
-내가 사장, 상무라면
-내가 부장이라면
-내가 구직자라면
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평가수 준에서 말하느냐에 따라 언어 구사력이 달라지기 때문이다.
나. 창의성 계발을 위한 지도법
국어에서의 창의성은 언어 사용을 통해 발휘된다. 그런데 언어 사용은 논리적 측면과 감상적 측면을 중심으로 이루어진다. 특히 논리적 측면
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조직(조직 규모가 큰 경우에 부서)을 3~4줄 이내로 간략히 소개한 후, 조직화의 기본원리인 ① 계층제 원리, ② 통솔범위 원리, ③ 명령통일 원리, ④ 분업 원리, ⑤ 조정 원리를 모두 적용하여 평가 결과를 기술한 후, 마지막에 ⑥ 해당 조직(부
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조직학강의』, 서울대학교출판부, 1994
4. 이창순, 『조직이론』, 박영사, 1994
5. 임창희, 『한국형 팀제』, 삼성경제연구소, 1996
6. 마이클.E.맥길, 존 W. 슬로컴, 임창희 역, 『스마트 학습조직』, 한국언론자료간행회, 1995
7. 행정자치부 혁신기획
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평가 방법이 없다.
④ 학교에서는 활동과 그 결과가 분리되어 있다.
⑤ 교육조직에서의 제반 과정은 지속으로 연계되어 추진되기보다는 단절적이다.
(3) 장점
① 조직은 자율성을 높이고 통제를 줄인다.
② 책임의 소재가 구성원들 자신에게로
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