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조하리 창(Johari Window)
1) 조하리 창(Johari Window)의 정의
2) 조하리 창(Johari Window)의 4가지 영역
2. 조하리 창과 대인관계 역량개발의 관계
3. 조하리 창(Johari Window)의 대인관계 역량개발에 활용방안
1) 영역별 활용방안
2) 구체적인 활용방안
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역 / 스타북스 / 2012
[참고기사]
1. ‘조하리의 창’ 이론 통해 돌아보는 인간관계의 소통 / 뉴스통신 / 2017.08.18.
- https://www.kns.tv/news/articleView.html?idxno=342942 1.
서론
2.
본론
1) 조하리 창 이론
2) 대인관계 역량개발 활용 방안
3.
결론
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관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한 유아교육과 교육과정 분석 연구(2012), 이정순, 원광대학교 대학원,
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관계 심리의 이론과 실제」, 시그마프레스, 2005
이승현 외, 「인간행동과 사회환경」, 정민사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조하리 창 모델이란
2. 조하리 창의 네 가지 영역
3. 조하리 창과 대인관계 역량개발에 활용
4. 나의 생각
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대인관계와 자아상태 및 조하리창 변화에 대한 사례연구」. 교류분석상담연구, 12(1), 169-191. 한국교류분석상담학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조하리 창 모델의 개요
2. 조하리 창의 네 가지 영역
3. 조하리 창과 대인관계 역량개발
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