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활동할 수 있었는지 말해본다.
속상했던 일은 무엇인지 말해본다..
내일의 이야기 거리를 확인한다.
안녕 노래를 부르며 한사람씩 악수하며 귀가한다.
10:40
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12:00 건강과 위생 일일활동계획안
활동
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본 꽃씨를 그려보고 밑에 써있는 꽃씨의 이름을 따라써 보는 활동을 해보도록 하자.
C : 네~
T : 그럼 화장실에 다녀올 친구들은 화장실에 다녀와서 활동을 시작해보도록 하자.
언어교육활동계획안 3분 도입
15-18분 전개
3분 마무리
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만나면 ‘이산화탄소’라는 기체가 생기는데, 이 때 거품이 발생하고 끓어 오르게 되는 것입니다.
스테고 사우르스 유아과학
주제:지구와환경-미니화산만들기
<일일활동계획안 1부>
<실험과정 및 사진첨부>
<실험 활동지 3부>
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입힐 때 주위가 더러워 지지 않도록 신문지 등을 깔고 한다.
- 집에서 쓰던 머리핀은 남아있는 악세서리에 아이들이 다치지 않게 교사가
깔끔하게 정리해서 준다. 박물관 감상보고서,유아미술교육 활동계획안
나만의 꾸미개 만들기!
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, 맑은 공기!
‘깨끗한 공기, 깨끗한 공기 파이팅!’
호루라기
활동절차
(소요시간)
활 동 내 용
자료 및 유의점
전 개
<게임>
( 20 ‘ )
T: 잘 했어요. 그런데 게임을 잘 하려면 지켜야 할 것이 있어요. 무엇일까?
C: 약속이요.
규칙이요.
T: 잘
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활동시간에 친구들과 함께해보기로 해요.
T: 그리고, 전통놀이 사진 중에 제기차기가 있었는데 기억나요?
다음시간에는 제기를 만들어 보기로 해요.
확장활동
- 제가차기의 유래와 사용법을 알고 제기를 만든다.
- 팀을 나누어 게임을 해본다.
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언어와 관련된 목표
2) 인지와 관련된 목표
3) 신체와 관련된 목표
4) 사회와 관련된 목표
5) 표현과 관련된 목표
3. 영양교육 활동계획안
1) 몸에 좋은 음식들
2) 아이스 바나나 만들기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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활동이 끝났음을 알리고 평가한다.
T: 오늘 친구들 팝콘 만들기를 해봤는데 느낌이 어땠어요?
C: 재미있었어요! 신기했어요.
T: 옥수수가 어떻게 팝콘이 된다고 했죠?
C: 안에 있는 공기가 열을 받아서요!
▶팝콘이 되는 순서를 활동지를 통해 그
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활동을 못하고 죽기 때문에 겨울에 나는 각종 해충이 얼어 죽어야 다음해 농작물이 잘 되서 동짓날 추워야 풍년든다는 속담이 있어요.
따라 읽어볼까요?
단오선물은 부채요 동지선물은 책력이다
동지 때 개 딸기
동짓날 추워야 풍년든다.
(
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사용할 수가 있다.
3. 유아들이 이 놀이는 하는 이유에 대해서 스스로 인지를 할 수 있도록 해야 한다.
4. 쇼 윈도우를 만들 때 아동들이 다치지 않도록 그리고 싸우지 않도록 주의해야 한다. 활동제목
활동목표
활동자료
활동방법
참고
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