|
(자료1) 우리나라를 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동계획안 사례
(자료2) 과일을 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동자료사례
(자료3) 갯벌을 주제로 한 프로젝트 접근법의 적용사례
Ⅲ. 마치며
|
|
|
만들기 게임을 해봤는데 어땠나요?
연관 활동
ㆍ다양한 집에 대해 이야기 나눈다.
ㆍ세계 여러 나라의 집을 만든다.
ㆍ‘세계의 집’ 동시를 배운다.
ㆍ집 만들기 신체표현을 한다.
평가
ㆍ게임에 대한 규칙과 약속을 잘 지켰는가?
ㆍ친구들과
|
|
|
출발합니다.
【유의점】
유아들이 띠를 자르기 힘들기 때문에 교사가 미리 골판지 띠를 준비한다.
골판지에 양면 테잎을 붙여 유아들이 쉽게 붙일 수 있도록 한다.
유아들이 직접 나뭇잎을 모아본다.
실외에서 산책후 활동을 한다.
|
|
|
. /교실이 더 예뻐졌어요. 생활주제 : 나와 가족
주제 : 소중한 가족
소주제 : 가족 발 만들기
활동유형 : 조형
집단구성
활동공간
일시
대상 : 만 4세
수업교사
교육과정 관련요소
목표
교수․학습활동
도입
전개
마무리
|
|
|
활동에 흥미를 가지고 적극적인 자세로 참여하였는가?
유아가 자유선택활동을 함에 있어서 어려움을 겪는 부분은 없었는가?
낙엽의 특징을 이해하고 표현해볼 수 있는 다양한 활동으로 구성된 하루였는가?
일일계획안 학급명
연령
|
|
|
각해보세요.
<전개>
유아들에게 꾸며보게 한다. 꾸미는 동안 상호작용하고, 도움을 준다.
<마무리>
모든 유아가 완성한 뒤, 다른 유아 앞에서 자신의 작품을 소개할 기회를 준다.
T: 다른 친구들 앞에서 자신이 만든 옷을 자랑해 볼
|
|
|
활동이 모두 끝난 후에는 잘 보이는 곳에 또, 유아들이 보기 편한 곳에 전시하여 이야기를 나누도록 한다.
확장활동
유치원 신문 또는 우리반신문을 만들어 본다. ● 말하기활동계획안 *************************** P1
● 듣기활동계획안 **********
|
|
|
- 우리동네 ◇ 유치원 교육 활동안 ◇
Ⅰ. 수업자
Ⅱ. 생활주제 : 우리 동네
Ⅲ. 생활주제 선정의 이유와 전개방안
Ⅳ. 생활주제의 목표
Ⅴ. 주간교육계획안
Ⅵ. 일일교육 계획안
<교육 활동안 작성>
도입
전개
마무리
평가
|
|
|
4) 도서
5) 견학 장소
6) 인적 자원
5. 주간계획안
1) 1주차 주간계획안(동물의 특성)
2) 2주차 주간계획안(애완동물)
3) 3주차 주간계획안(동물보호)
4) 4주차 주간계획안(사라진 동물)
5) 5주차 주간계획안(동물이 사는 곳)
|
|
|
활동 중에 엄마 아빠께 이야기해 주고 싶은 것이 있나요?
다음시간 학습할 내용을 안내한다.
'색점토 활용한 과일꼬치 만들기'(조형활동)
만든 과일꼬치 먹기
일일 교육활동 계획안
3. 평가
평가 기준
패턴대로 과일을 끼워서 완성하는지 평
|
|
메뉴펼치기
