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결과를 초래했다. 1. 서론: 자유의 위협
2. 통치자의 권력과 자유
3. 다수의 횡포
4. 사회가 개인에 대해서 간섭할 수 있는 권한의 한계
5. 소수의 의견이 탄압받아서는 안 될 세 가지 이유
6. 존 스튜어트 밀의 정치철학 비판
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존 로크(John Locke : 1632-1704)에게로 이어져, 급진적인 직접 민주주의의 요구를 촉발시켰고, 이것은 결국 근대 유럽의 시민 혁명의 사상적 기초가 되었다. 공공선을 적극적으로 실현하기 위해, 전체적이고 일반적인 차원에서, 시민의 의지에 따라
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로크, 루소 동영상있는 링크
http://www.mgoon.com/view.htm?id=1462557 (천년을 빛낸 100명의 위인-1)
http://www.mgoon.com/view.htm?id=1462725 ( “ ” -2)
http://www.mgoon.com/view.htm?id=1462929 ( “ ” -3)
여기에서 59위 칸트, 34위 루소 18위 존 로크 있음. §제 7장 계몽시
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배경, 근대과학 발전의 토대, 실학주의 교육
2. 실학주의 교육사상의 유형
1) 인문적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의
3) 감각적(과학적) 실용주의
3. 대표적 교육사상가
- 라블레, 밀턴, 몽테뉴, 베이컨, 코메니우스, 존 로크, 라트케
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정치사상
6. 루터주의 정치사상적 의미
7. 칼뱅주의의 정치사상적 의미
8. 마키아벨리의 정치사상 - 국가 이성의 원리
9. 홉스의 정치사상: 본격적 근대국가론
10. 로크의 정치사상 - 부자계급만의 자유론
11. 계몽주의 시대의 정치사상
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존 스토셀 저, 조정진 외 1명 역(2012), 왜 정부는 하는 일마다 실패하는가, 글로세움
◈ 최진식 외 1명(2011), 정부의 역할과 규제협상의 효과성 : 기업형 슈퍼마켓을 둘러싼 갈등을 중심으로, 한국행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업식 정부(기업형
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로크의 원칙을 분명히 선호했지만, 그것이 결국 내전을 막지는 못했다\"는 점은 개인의 권리와 국가적 통합을 조화시키는 일이 여전히 난제임을 보여준다. 현재 전 세계적으로 국가 감시, 경제 규제, 시민 자유에 관한 논쟁이 계속되면서, 홉
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존 문화가 자리 잡을 것이다.
ㆍ홉스나 로크의 시민들이 정치권위에서 일정부분 소외된 ‘골절된 권위의 소유자’라면, 루소 의 시민은 정치 권위와 혼연일체가 된 ‘접합된 권위의 소유자’이다.
자유로운 존재가 되도록 ‘강요’받을 것
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존 로크와 장자크 루소는 17-19세기의 부모교육에 큰 영향을 미친 학자들로, 그들의 이론은 오늘날에도 많은 시사점을 제공합니다. 로크는 경험주의 철학을 바탕으로 자녀의 교육에 있어 환경과 경험의 중요성을 강조하였고, 루소는 자연주의
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시민적 권리
2.인간의 역사와 인권
(1) 인류의 힘의 논리의 역사
(2) 고대 그리스 시대
(3) 로마시대, 예수 그리스도와 키케로
(4)중세 시대
* 마키아벨리
*토마스 홉스
(5) 근대 시대의 인권과 관련된 대표적 사상가들
*존 로크, 장 자크 루
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