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종합생활기록부를 도입할 것을 제안했다.
교육부는 종래의 생활기록부가 교육과정의 모든 영역을 계량화하고 총점에 의한 서열화를 중시함으로써 파생되는 학생의 전인적 성장의 저래, 학우간의 지나친 경쟁심을 유발, 과열과외의 만연, 과
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생활지도
3. 진로지도
Ⅳ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 종합생활기록부
Ⅴ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 문제점
1. 인간 교육의 부재
2. 창의성 개발의 소홀
3. 방치된 학습소외
4. 학교교육의 본질적 목표의 상실
5. 과
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어 원만하게 생활하고 있으나 놀이 중 문제 상황이 생길 때는 교사의 도움을 필요로 합니다. 신체운동 활동을 좋아하고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하며 신체를 조절하는 것에서 유능감을 느끼고 있습니다.
XX어린이집
XXXX X반 X학기 발달
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생활습관을 제외한)의 내용을 골고루 포함하여 작성하고 지속적으로 관리
담임
원장
영 유 아 발 달 기 록
X반
이름 : X
생년월일 : XXXX.XX.XX
구분
표준보육과정
(누리과정)
관련영역
관찰 및 평가
비고
X
학
기
기본생활
영역
스스로 손과 몸씻기
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여기기
다른 사람과 더불어 생활하기
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
다양한 악기를 다루며 소리의 특성을 탐색하고 배운 노래 전체를 정확하게 끝까지 부를 수 있습니다. 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 즐겁게
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