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교육 연구학교 보고서
화순제일중학교(2001) / 단계별 과정학습을 통한 기초·기본학력 향상 운영보고서 Ⅰ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 바른자세
1. 책 읽는 자세
1) 앉아서 읽기 : 책을 세워서 읽을 때
2) 앉아서 읽기 : 책을 놓고 읽
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내부마케팅의 과정
6. 내부마케팅의 구성요인
1) 경영층 지원
2) 권한위임
3) 교육훈련
4) 보상시스템
5) 내부커뮤니케이션
7. 내부 마케팅의 사례
1) 대전발전기의 내부마케팅 적용사례
2) 대한항공의 내부마케팅 적용사례
참고자료
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책의 내용이 정확하다 할지라도 그것을 학생의 생활에 적용시키지 못할 우려가 있다. 때문에, 독서의 발전적 활용의 지도가 필요하다.
한 나라의 독서는 국민의 지적수준을 가늠할 수 있는 척도이므로 독서교육의 의의를 바르게 인식해야 할
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교육비의 필연적인 증가
(3) 논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시 전형
(3) 잠재 능력을 평가하는 전형
(
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연구
가. 학령전기 : 신뢰감, 자율성, 주도성
나. 초등학교와 중학교 시기 : 근면성 대 열등감
다. 청년기 : 정체감의 추구
1) 정체감의 상태
라. 학교 교육 이후 시기
2. 자신과 타인에 대한 이해
가. 자기 개념과 자존감
1
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책을 어머니와 아동이 모두 읽고 대화 놀이하기
6. 빙고놀이
1) 준비물
2) 방법
7. 원판 독서 놀이
1) 준비물
2) 원판 만드는 방법
3) 사용 방법
4) 원판 놀이 예시
8. 말판놀이
1) 준비물
2) 방법
Ⅶ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 도형지
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교육 프로그램 안내
2) 한국 가족상담교육 연구소 (서울 서초동)
(1) 설립목적
(2) 사업내용
1. 정책제시를 위한 조사연구사업
2. 교육과 상담을 위한 프로그램 개발 및 교육
3. 학술세미나
4. 가족문제 예방을 위한 교육
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교육 기관
1) 초등 고학년 이상
2) 유아부터 초등 저학년까지
5. 대표적인 사립 영재교육기관
1) CBS 영재교육학술원
2) 한국영재연구원
3) 한국 SI 영재교육연구소
4) 김(KIM) 연구소
5) 기타 교육기관
6. 관계자 인터뷰
관련 인
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책상순회수업기법(수업방법)
1. 개념
2. 효과
3. 방법
4. 적용
1) 글씨를 난잡하게 쓰는 학생의 경우
2) 책과 공책을 너무 가까이 대하는 예
5. 효과
Ⅳ. 미술발상수업기법(수업방법)
1. 발상을 신장하는 지도관
2. 발상을 신장하는 구체적
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교육포럼, 2010
다문화가정 부부갈등 요인과 대책연구 - 이명자, 고려대학교, 2010
여성결혼이민자 다문화가족정책 연구 - 김진아, 고려대학교, 2010
국제결혼이주자의 다문화가족 복지정책에 대한 구조 기능적 비교연구 - 임경예, 경기대학교, 201
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