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를 높일 수 있다. 주관적인 답변은 응시자들이 주제에 대해 깊이 생각하고 자신의 의견을 표현할 수 있는 기회를 제공한다.
이를 통해 지원자들이 평가 과정에 보다 적극적으로 참여하도록 유도할 수 있다.
주관적 평가는 지원자의 독립적 사
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평가한 결과 다음과 같은 결론을 도출할 수 있었다.
SD법을 이용한 ‘사무소 아트리움의 주관적 평가’를 분석한 결과, 전반적인 실내분위기 평가에서는 LG트윈타워, 도심공항터미널, 포스코 순으로 높게 평가되었고, 한국은행 강남전산센터
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평가하도록 하는 방법이다. 이와 같은 평가의 방법은 개인의 상대적 지위는 알려 주지만 그 개인이 설정한 교육목표를 어느 정도 달성하였는지는 제시해 주지 못한다. 1. 상대평가 VS 절대평가
2. 주관식 평가 VS 객관식 평가
3. 진단평가,
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평가하도록 한 것
⑨ 개념도 : 주제가 되는 핵심개념에서 하위 개념들 사이의 관계 혹은 동등한 위치에 해당되는 개념들 사이에 선을 연결 → 학습자의 개념들 간의 관계에 대한 이해를 측정하기 위한 것
4. 주관식 검사와 객관식 검사
1) 객관
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이러한 현상이 나타난다. 1. 교육평가에 대해서
2. 시험
3. 절대평가와 상대평가
4. 진단평가ㆍ형성평가ㆍ총괄평가
5. 메타평가
6. 수팽형가
7. 타당도와 신뢰도
8. 주관식 검사와 객관식 검사
9. 문장의 양호도
10. 천장효과와 바닥효과
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