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시 고구려의 건국에 대한 이야기이고 고구려의 대외 관계에 관한 이야기일 것이다. 이는 시청률을 위해 함부로 조작하기에는 민감한 부분이다. 극의 흥미를 위해 한나라와 처음부터 일전을 치루는 등의 설정은 너무 과장된 역사이다. 이는 오
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건국영웅들』, 민속원, 2006
한국역사연구회 고대사분과, 『한국고대사 산책』, 역사비평사, 1994
한영우선생정년기념논총 간행위원회, 『한국사 인물열전』1, 돌베게, 2003 1. 주몽신화
2. 주몽신화 분석
3. 주몽신화를 통하여 본 고구려
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건국설화를 통해 본 백제의 형성
2) 비류건국설화
3) 비류.온조 건국설화 혼용의 의미
2. 부여족 공동 시조신화로서의 동명신화
1) 부여의 동명신화와 고구려 주몽신화의 별개성
2) 부여족 공동 시조신화로서의 동명신화
3. 백제본 동명
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보는 우리 건국신화』, 보고사, 2006.
일연/이가원,허경진,『삼국유사』, 한길사, 2006. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 우리나라의 건국 신화
1. 고조선 신화
2. 고구려 신화
3. 백제 신화
4. 신라 신화
5. 가야 신화
Ⅲ. 맺음말
※ 참고문헌
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건국신화. - 단군신화.
1) 신화의 줄거리.
2) 신화의 특징과 의미.
3) 다른 신화와의 공통점.
2. 고구려의 건국신화. - 주몽.
1) 신화의 줄거리.
2) 신화의 특징과 의미.
3) 다른 신화와의 공통점.
3. 백제의 건국신화.
1) 박혁거세 신화.
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1. 건국신화의 정치적 함의
2. 제천의식
1) 부여의 영고
2) 고구려의 동맹
3) 동예의 무천
4) 삼한의 기풍제와 추수감사제
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고구려의 건국에 일조하고 스스로의 선택에 따라 종속적인 관계를 유지하는 한편, 자신들의 지역적 지배권을 확고히 하고자 하였다.
호족 세력은 스스로의 이익에 부합되지 않는다고 판단되면, 언제든지 종속된 국가를 배신하고 새로운 국
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고구려·백제 유민들은 남북국시대로의 분립과 통일신라 말에 후삼국시대의 성립을 촉진시켰다. 후고구려와 후백제는 국호에서부터 고구려, 백제를 계승한다는 의미를 내포하였다. 그리고 고구려·백제의 원한을 갚는다는 건국이념을 내세
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건국초의 고립주의와 먼로주의가 세계대전을 통해 개입주의와 국제주의로 변경되고 세계제국으로 가는 길목을 결정하였다고 보는 바 미국의 대외정책발전에서 가장 큰 영향을 미친 요인이라고 판단할 수 있겠다. 이후의 미국은 우리가 보는
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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고구려 역사를 각인시켜 주었습니다. 이는 중국의 동북공정에 대한 우리역사 바로세우기 운동과 결합되면서 대대적인 인기를 얻었습니다. 신화적인 고구려 건국기와 우리민족의 영웅 주몽을 절묘하게 섞어 많은 시청자들로부터 공감을 얻었
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보는 시야가 넓어질 것이라 확신합니다. 이러한 경영지식과 교육현장의 경험을 쌓아 건국대학교에서 가장 고객만족도가 높은 교직원이 되겠습니다.
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건국대학교 수시(입학사정관전형) 자기추천전형 교사추천서 합격자 샘플입니다. 건국대학교 수시(입학사정관전형) 자기추천전형 교사추천서 합격자 샘플입니다.
1.지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우
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보는 것이 아니라 부족한 부분을 보며 겸손의 자세에서 더 많은 것을 담을 수 있는 존재가 될 수 있도록 최선을 다 하겠습니다. 감사합니다.
7. 건국대학교충주병원 면접 족보 (면접 기출문제)
1. 감염위험이 높은 환자에게 어떻게 행동할 것인
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건국대학교 예술디자인대학원이라는 훌륭한 배움터에서 그 여정을 시작할 수 있기를 진심으로 바라는 바입니다. 1. 건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중 본 전공을 선택한 이유 및 진학 동기
2. 전공분야 대한 연구계획
3.
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