|
주민들의 요구를 수렴하고, 실효성 있는 복지 정책을 마련해야 한다. 결론적으로, 한국의 사회복지정책은 국내외 사례를 학습하고, 현 상황을 반영하여 더욱 발전해 나가야 하며, 이를 통해 사회의 다양한 필요를 충족할 수 있는 방향으로 나
|
|
|
제의 주요 쟁점
1) 능력 ‘개발’인가, 평가를 위한 ‘잣대’인가
2) 경쟁 VS 협력
가) 교육 경쟁력 확보해야
나) 교육계의 부조리 심화, 능력이 전부는 아니다
3) 교원 평가주체 논란
가) 동료교원의 가능성과 한계
나) 학생의 가능성과 한
|
|
|
제의 안정화기능
5. 지방정부의 세입구조 및 특성
① 지방정부의 세입 추이
② 세입의 재원별 분류
③ 지방세의 세목별 구성비율
④ 세입의 전체적인 추세
6. 지방정부의 세출구조 및 특성
① 전체적인 세출 추세
② 기능별
|
|
|
논의
1. 전자민주주의의 개념
2. 전자민주주의의 발생 배경
⑴ 기술적 배경
⑵ 사회적 배경
3. 전자민주주의의 다양한 모델
⑴ 정보 제공형 모델
⑵ 공론 창출형 모델
⑶ 전자 투표형 모델
⑷ 캠페인형 모델
Ⅲ. 한국의 사례
1. 주민 참
|
|
|
성과 활용
(1) 서비스의 과활용
(2) 서비스의 저활용
(3) 접근 효과성 지표
2) 서비스의 활용과 비용
3) 세 가지 비용의 상호관계
2. 서비스 활용 과정의 장애
1) 서비스의 활용과 장애요인
2) 서비스 활용의 장애요인
|
|
|
제도에 부응하는 교육 프로그램
Ⅳ. 특기적성교육의 필요성
Ⅴ. 특기적성교육의 고려사항
1. 시간 운영
1) 고정 운영
2) 연속 운영
3) 분산 운영
4) 집중 운영
2. 장소 활용
3. 교사 조직
4. 프로그램 선정
5. 집단 편성
Ⅵ. 특기적성교
|
|
|
제의 확대 /
8. 지역언론과 문화예술의 육성 /
9. 광역거점의료센터의 육성 /
10. 기관위임사무의 폐지 /
11. 광역자치경찰제도의 도입 /
12. 지방자치단체의 국정참여 제도화 /
13. 기초단체선거의 정당공천제 폐지와 여
|
|
|
제의 절차
1) 학교별 교장선출 방안
2) 임명의 행정 절차
3) 교장 출마·임용 조건
Ⅷ. 교장선출보직제를 통한 교육개혁 방안
1. 상호평가, 학생평가 위주의 교사 평가
2. 종합 인사기록제의 도입
3. 55세 이상 원로 교사들에 대한 우대제도
|
|
|
2) 유해 프로그램 제공기관
7. 현행 TV방송 프로그램의 문제점
1) 부족한 청소년 프로그램
2) 인기 없는 청소년 프로그램
3) 현행 방송 등급제의 실효성 논란
8. 청소년을 위한 TV방송 프로그램 제작 활성화를 위한 제언
9. 참고문헌
|
|
|
제의 비교
1) 주식합작제와 주식제의 비교
2) 주식합작제와 합작제의 비교
2. 국유기업 주식합작제와 주식제의 특징
Ⅲ. 중국국유기업의 총요소생산성
Ⅳ. 중국국유기업의 사례
1. 사달공사의 주식합작제 개혁과정
2. 사달공사의 주식
|
|
메뉴펼치기
