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없을 때 변형이 일어난다. 그대가 주시하고 있던 대상이 사라지는 것이다. 주시자 자체가 주시되고, 관찰자 자체가 관찰된다. 그대는 집에 당도한 것이다. 1.명상의 정의와 수련의 단계
2.명상의 촛점
3.명상의 본질과 각성의 단계
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다. **에게 검지손가락으로 가리키며 “정답. 오리.”라고 말한다.
의사소통
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책 읽어주시는 선생님이 들어오시고, 친구들과 함께 안녕하세요 하며 인사를 한다. 책 읽어주시는 선생님께서 책을 읽어주시자 들려주시는 동화에 집중하며 바
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주시자 들려주시는 동화에 집중하며 바르게 앉아 동화를 열심히 듣는다. 동화를 다 듣고 나서 선생님이 재미있었냐고 물어보자 일어나서 소감을 말하며 ‘동화 재미 있었어요’라고 말해 본다.
사회관계
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친구와 함께 쌓기 놀이를 하고 있
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한 번 몸을 웅크리다 뛰어 판을 밟는다.
의사소통
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책 읽어주시는 선생님이 들어오시고, 친구들과 함께 안녕하세요 하며 인사를 한다. 책 읽어주시는 선생님께서 책을 읽어주시자 들려주시는 동화에 집중하며 바르게 앉아 동화를 열심히
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리가 다시 시작한 삶처럼 우리도 그렇게 긍정적이고 서로 돕고 살아가려는 태도를 본받아야 할 것이다.
I Am Sam을 예전에 봤던지라 그 감동을 되살려서 감상문을 적으려고 했지만, ‘제 8요일’을 교수님이 소개해 주시자 제목에서부터 보고
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주시자 보호자도 안심하며 상황을 받아들였습니다. 이 장면을 보며, 존중과 배려가 환자와 보호자뿐만 아니라 의료진 간에도 중요한 요소라는 것을 깨달았습니다. 저 역시 동료를 배려하고 존중하며, 신뢰를 바탕으로 한 협력적인 환경을 만
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