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복있는사람 2012
존 H. 월튼 저, 창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) 2010 목차
1. 오경과 창세기
2. 명칭에 대한 해설
3. 창세기의 구초
4. 창세기의 주요내용
참고문헌
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사회환경,(학지사, 2007)
안영진, 교육심리학, 정민사, 2009
브리태니커 백과사전 인명편
John w. kinch 사회심리학(1992 하나출판사. 이동원역) 1. 들어가는 말
2. 인간 발달단계 구분과 주요내용
3. 인간 발달단계의 특징
4. 인간발달의 원리
5.
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1960년대 학생운동 : 개헌의 추진을 반대
§1970년대 학생운동 : 노동야학활동으로 민중과 결합을 시도
0***김지하는 [오적]을 발표->사회문제를 풍자
q부마항쟁과 유신체제의 붕괴
§부마항쟁 : 부산에서 학생, 노동자, 일반시민이 유신에 반
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10장 : 선한 목자
11장 : 나사로를 살리심
12장 : 향유를 주께 부은 여인,예루살렘 입성(4)
13장 : 새 계명(서로 사랑하라),제자들의 발을 씻어주심
14장 : 보혜사 성령
15장 : 참 포도나무(요한 복음에만 있음)
16장 : 보혜사 성령의 사역(그가 와
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사항 >
< 유의 사항 >
< 고려 사항 >
3. 음악과의 수업 모형
(1) 수업 설계의 절차
(2) 수업 전략
(3) 수업모형(보기1)
1) 제재 : 봉숭아(중학교 2학년)
2) 제재의 개관
3) 제재곡의 분석
4) 요점
5) 제재의 목표
6) 주요 학습 내용
7) 차시별 수업
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