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행동적 중재뿐만 아니라 정서적 개입이 통합적으로 이루어질 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들이 늘어나고 있는 추세입니다. 증가하는 구체적인 이유가 무엇인지 서술해 보았다. ADHD 아동들의
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이다. 주의력결핍및 과잉행동장애(ADHD)
1.ADHD 의미
1)주요문제(특징)
2)진단기준
2.ADHD의 원인
1)생물학적요인
2)심리사회적환경과 양육방식
3.치료방법
1)약물치료
2)행동수정기법
3)인지치료기법
4)사회적기술
4.나의견해
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주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사.
김동일(2010). 주의집중을 위한 학습전략 프로그램. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 증상
1) 주의력결핍의 전형적인 증상
2) 과잉행동/충동성의 전형적인 증상
3
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과잉행동, 주의력결핍장애(ADHD), 폭력, 기타 좌절을 견뎌내지 못하는 갖가지 장애들 역시 수면부족과 연관이 있는 것으로 보인다고 말했다. 못 잔 잠을 나중에 한꺼번에 잔다고 해도 기억축적에 관한한 아무 소용없는 일이라고 워커 박사는 말
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장애(주의력 결핍/과잉행동 장애 및 강박장애 등)들이 동반될 경우는 치료가 좀 더 까다로워지게 되지만, 역시 치료가 가능하다. 이때에는 어떠한 질환을 동시에 호전시킬 수 있는 약물을 선택하도록 한다.
중요한 것은 가족과 학교 선생님,
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장애와 동반된 경우가 흔하다. 이러한 점을 학습치료를 통해 개선하여 학업에 자신감을 갖도록 도와주어야 한다.
(6)특수교육
주의력 결핍과잉운동 장애아동이 전반적 또는 특정학습장애를 보이는 경우, 또는 문제 행동으로 수업 방해가 심
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행동을 많이 하며, 품행장애를 함께 보일 가능성이 높다. 주의력결핍 과잉행동장애를 가진 경우 품행장애에 비해 주의력 문제와 학업성취의 문제가 더 많으며, 기질적인 소인을 갖는 경우가 많다. 반면 품행장애는 반사회적인 부모를 갖는 경
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주의력결핍 과잉행동장애 아동을 케어하는 효과적 방법이 될 수 있다. 예를 들어 주의력결핍 과잉행동장애 아동이 학습에 집중할 때마다, 아동이 좋아하는 간식을 주거나 장난감을 주는 것을 들 수 있다. 이를 통해 주의력결핍 과잉행동장애
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고, 이로 인해 부정
적인 자아상을 형성하고 무력감을 경험하게 되는 경우가 많다.
(5) 성인기
주의력 결핍 및 과잉행동장애를 지닌 아동들이 성인이 되면 크게 3가
지 유형을 보이는데, 첫 번째는 학교장면을 떠난 이후에는 비교적 잘
적응하
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행동에 관심을 둔 모든 분야에서 받아들여지고 있다.
참고문헌
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003.
이현수, 이상행동의 심리학, 대왕사, 2001.
은소희 외, 주의력결핍 과잉행동장애, 대한소아학학회지, 2008.
김동일 외, 주의력결핍
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