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정으로 도덕적 발달을 촉진시키자면 지적 성장과 더불어 사회경험이 반드시 필요하다.
Ⅲ. 끝말
이상 도덕성 발달에 대한 심리학적 이론들 중, 행동주의 이론, 정신분석 이론, 인지이론에 대해 고찰해보았다. 이러한 각각의 이론들을 토대로
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참고문헌》
1. 전병재, <인간과 사회>, 경문사, 1997
2. 김동배·권중돈 공저, <인간행동이론과 사회복지실천>, 학지사, 2001 (1) 들어가는 말
(2) 행태주의학파
(3) 정신분석학파
(4) 인지학파
(5) 동양사상의 사회심리학적 함의
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행동주의 심리학
1) Pavlov의 고전적 조건화 이론
2) Skinner의 조작적 조건화 이론
3) Thorndike의 시행착오설
4)Bandura의 사회학습이론
2. 인지주의 심리학
1) Köhler의 통찰론
2) Lewin의 장이론
3) 형태론
4) 정보처리이론
5) Piaget의 인지 구
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정신장애의 설명 모델
1) 생물의학적 또는 생리학적 모델
2) 정신분석학적 모델
3) 행동주의심리학적 모델
4) 실존주의심리학적 모델
5) 인본주의심리학적 모델
6) 대인관계 모델
7) 사회문화적 모델
8) 지역사회정신건강 모델
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주의
참고문헌
김규수, 의료사회사업론, 형설출판사, 1991.
김유숙, 가족치료, 학지사, 2004.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
송성자 외 7인, 가족치료, 시그마프레스, 2004. 1.각 상담이론(정신분석.개인심리학.인간중심.행동주의.게
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정의 편성, 유아나 아동들의 사고능력의 함양을 위한 프로그램 등에도 중요한 시사점을 제시했다. 그의 이론은 지능이 교육에 의해 증진될 수 있으며, 교육경험은 학습자의 이지구조를 고려해 주어야 하고, 또한 최적의 교육경험은 교사가 각
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만 상상이나 무의식의 세계도 행동에 영향을 주기 때문에 심리적 생활공간에 포함된다. 즉 심리적 생활공간은 개인이 인식하고 개인이 느끼며 인지할 수 있는 개인의 행동에 영향을 주는 세계로써 개인의 행동을 통해 파악할 수 있다.
3. 장
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인간행동 이해의 초기적 관점(19세기후반-20세기 초)
① 정신분석학
무의식에 저장된 아동 초기경험의 기억들이 인생을 통하여 행동에 지속적으로 영향을 준다는 입장
② 행동주의심리학
정 1) 인간행동의 개념
2) 인간행동이해의 관점
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정신분석적 관점
1) 프로이드의 성격이론
2) 에릭슨의 사회심리학적 발달이론
나. 인본주의적 관점
1) 매슬로우의 욕구위계론
2) 로저스의 인간중심접근론
다. 유형론과 특성론
1) 유형론
2) 특성론
라. 행동주의적 관점
1) 스키너의 조작
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정에서 사람들은 사회를 끊임없이 수정하고 재창조한다는 것이다.
교환이론은 고전경제학의 공리주의적 인간관에 기초하여, 인간을 최소의 대가로 최대의 보상을 받으려는 이익추구자로 본다. 또한 행동주의심리학의 학습이론을 도입하여,
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