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생각이 든다.
[개인의견] 1. 일률적이고 주입위주의 교육
2. 융통성
3. 연고
4. 코리안 타임
5. 분단
6. 대기업과 금융기관 유착
7. 취업을 위한 학원이 되어버린 대학
8. 전두환과 5.18
9. 교통사고율
10. 흡연
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존재하는 학문 영역이라는 점을 고려할 때, 암기위주 수학교육은 애초 잘못된 교육이었다는 생각이 든다. 아니 암기위주 수학교육은 애초 존재하지 말았어야 할 교육이라고 확신한다. 수학교육으로 학생들이 수학적 사고를 하게 되고, 나아
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교육의원리는지식기능주의였다.
성적순으로인간의크기와미래가정해졌다.
교육의유일한목표는입시다.
교육은서열화될수밖에없었다.
과외열풍도여기서생긴악성종양이다.
암기위주의주입식교육은창의를말살시켰다.
여기에통치를위한길들
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교육과 개성. 창의력 존중 교육 이라고 볼 수 있다.
우리나라도 이런 추세에 발맞추어 주입식 교육의 틀을 벗어나 교육현실을 충분히 감안한 교육 개혁방향을 적용시켜야 할 것이다. 1. 서론
2. 주입식 교육의 문제점
2-1. 입시위주의 교
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교육체제의 개혁이 필요하다. 이러한 측면에서 나온 것이 평생교육 이다. 결국 평생교육의 측면에서 인간은 평생에 걸쳐 교육을 받아야 하고 특정시기에만 주입되는 현 교육체제는 변화되어야 하며 누구나 언제든 자신이 원하고 평생에 걸쳐
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