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개념을 이용한다. 즉 다른 차원임을 강조하는 것이다.
우리는 죽음에대한 고찰을 통해서 나의 삶을 재조명해야 한다. 왜냐하면 다양한 죽음관과 종교적 해석이 넘쳐나고 있는 현실에도 불구하고 ‘죽음’에 대한 이해는 표면적인 것에 그치
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R E O P R T 제 목: 쇼팽과 바그너의 약력과 감상
학 과: 컴퓨터 공학과
과목명: 음악의 이해
교수명: 박종배 교수님
제출일: 1998년 월 일
학 년: 학년
학 번: 9
성 명: 1.리하르트 바그너 (1813-1883년) 독일
2.프레데릭 쇼팽 (1810-1849년) 폴란드
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대한 교회의 선교적 접근.” 한국교회노인학교연합회 편, 2000 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 노인에 대한 이해
1. 노인에 대한 일반적 이해
2. 노인과 죽음의 문제
3. 노인에 대한 성서적 이해
Ⅲ. 노인과 기독교 교육
1. 노인교육의 정의
2.
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이해의 비교
지역
비교 내용
메소포타미아
이집트
팔레스틴
인간 이해
육신 +혼
육체+바(ba)+카(ka)+이름+그림자+아크(akh)...등
육신 +혼
죽음에 대한 이해
절대적, 당위적이고 필연적인 것임
죽음을 극복하고 죽음 이후에도 영생을 누림
죽음은
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대한 윤리적인 판단의 지침을 구체적으로 제시해야 한다.
3. 참고문헌
- 웨슬리신학연구소(2018). 기독교 신학의 죽음 이해. 신앙과지성사.
- 이란, 현은자(2014). 죽음 교육 자료로서의 그림책에대한 기독교적 고찰. 신앙과 학문. 19(4). 135-167.
- 조
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