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위기상담의 방법론
1. 위기를 당한 사람과의 접촉 (Achieve)
2. 문제의 핵심 파악 (Boiling)
3. 문제에 대한 적극적 대처 (Cope)
4. 성장을 지배할 수 있는 행동 계획의 개발 (Develope)
Ⅳ. 죽음의 위기와 그 상담
A. 죽음에 대한 기본
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죽음이든 예측된 죽음이든 죽음 앞에서는 임종자와 그의 가족들 모두 충격과 슬픔, 좌절등을 겪게 되며 여러 가지 부정적인 환경에 처하게 된다. 이런 위기에 처한 자들의 이해와 신속한 욕구파악ㆍ심리사회적인 지지ㆍ상담 등을 통해 사회
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과 죽음 준비- 노년과 스트레스- 노인과 의미 있는 역할 부여- 노인과 추억- 노인과 인간관계- 노인과 운동
5. 노인 상담방법- 지원상담- 공감적 이해 - 긍정적 존중- 주의 깊은 청취
제 10 장 죽음의 위기와 상담
1. 동반자로서의 죽음 -인간은 죽
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임영서 저, 아동상담, 동문사 2014 1. 자살구상 요인
1) 개인내적, 인지적, 환경적 조건
2) 인지적 경직성
3) 우울
4) 사회적 고립감
5) 생활 스트레스
2. 자살구상 아동을 위한 위기상담
3. 자살 개입 전략
참고문헌
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아동과 청소년을 위한 위기 상담
1. 위기 -상실된 자아
2. 아동과 대화
3. 청소년기
4. 감정의 이해
5. 죽음
6. 이혼의 위기상담
7. 건강위기 상담
8. 장애위기 상담
9. 아동학대위기 상담
10. 위탁양육 위기 상담
11. 반항아 위기 상담
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상담자로서 목회자의 자세와 역할
현실적으로 목회자에게 있어서 이혼상담은 결코 쉬운 문제가 아니다. 실제로 목회자는 그들 일생 위기로 절망과 좌절을 겪고 있는 사람들에게 진정한 소망을 줄 수 있어야 한다.
이혼은 결코 완전히 치유될
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위기에 대한 목회상담학적 접근, 나사렛대학교 석사학위논문,
2001.
박충선, 여성노인의 삶의 질에 관한 분석적 연구, 여성연구, 1990.
서정은, 여성노인의 여가활동참여 몰입도가 생활만족에 미치는 영향, 이화여자대
학교 교육대학원 석사학위
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위기개입상담 - 전화상담서비스, 카운슬링, 가족상담
② 장애·노령 - 외출도움, 시설방문, 점역, 낭독, 급식, 배식활동
③ 교육·건전육성 - 어린이회, 가정문고, 학교자원봉사, 사회교육자원활동
④ 범죄·갱생 - 방범, 비행상담, 재소자가족돕
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선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1. 요약
2. 제언
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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위기를 막았던 경험을 가지고 있습니다. 3학년 초 무렵 회장이 갑작스럽게 해외로 떠나는 바람에 다음 날 있는 회의 참석을 부탁하여 이를 수락했습니다. 그런데 도착 예정일이 미루어지는 바람에 방학 중 돌아올 수 없게 되어 앞으로 방학 2
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스와 내부 시스템을 충분히 이해하고, 필요한 교육을 통해 기관의 정책과 절차에 익숙해질 계획입니다.
또한, 다양한 내담자와의 상담을 통해 경험을 쌓고, 그들의 필요를 충족시키기 위해 맞춤형 상담 기법을 개발할 것입니다. 특히, 위기 상
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상담 기법과 프로그램을 개발하는 데 주력하겠습니다.
넷째, 상담 대상자의 다양성과 문화적 특성을 고려하는 포괄적 상담 역량을 갖추겠습니다. 다문화 상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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상담 접근성이 낮은 계층에게 정기적인 상담 서비스와 심리 교육을 제공함으로써, 보다 건강한 사회로 나아가는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 상담심리 분야의 이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을
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