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등의 순으로 되어 있다. 1. 준비운동의 의의
2. 준비운동의 필요성
3. 준비운동에 의한 신체기능의 변화
(1) 체온의 상승
(2) 신체의 유연성과 근육의 효과
(3) 호흡순환 기능의 효과
(4) 신경기능의 효과
4. 준비운동의 효과 지속
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운동이 잘 조화를 이루어야 한다는 사실을 명심하고 운동에 적극적으로 참여하여야 하겠다. 1. 골다공증이란?
(1) 골다공증의 의의
(2) 골다공증의 원인
(3) 골다공증의 증상
2. 골다공증의 예방과 치료
(1) 골다공증의 예방
(2) 골다공증
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준비
다. 수업대형
라. 준비운동 및 보강운동
마. 목표제시 및 인지
바. 동기 및 흥미유발
3. 수업의 전개계
가. 과제선정 및 제시
나. 상호작용
다. 학습자 관리
라. 발문
마. 기술 분석 및 지도
바. 개별화지도
사. 학습자 참여도
아. 수
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의의
Ⅲ. 무용교육(무용교수, 무용지도)의 기능
1. 신체적 기능
2. 정신적 기능
3. 사회적 기능
Ⅳ. 무용교육(무용교수, 무용지도)의 현황
Ⅴ. 무용교육(무용교수, 무용지도)의 교수행동
1. 무용교수의 의미
2. 효율적인 무용교수
3. 무
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의의가 각 품새에 담겨있는지를 고찰해 보는 시간이었다. 그리고 마지막으로는 이렇게 우리나라를 대표하는 태권도의 띄어난 품새를 어떻게 하면 효율적이고, 효과적으로 수행할 수 있는지의 방법을 알아보고, 수련의 과정 중 유의해야 할
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