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줄넘기 전집, 제일사
◇ 장윤기(1990), 줄넘기 운동이 여중생의 체력요인에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사 학위 논문
◇ 채홍원·강충식(1982), 현대트레이닝의 이론과 방법, 형설출판사
◇ 체력평가와 운동처방, 홍경출판사 Ⅰ.
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운동, 학문사, 1993
* 손형구 외 3명, 줄넘기운동, 도서출판 보성, 2000
* 손형구 외 3명, 줄넘기운동의 이론과 실기, 명진당, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 줄넘기의 필요성
Ⅲ. 줄넘기의 종류와 방법
1. 여러 가지 방법의 줄넘기(개인)
1) 양발 모아 뛰
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줄넘기 30분
교육부(1997), 초등학교 교사용지도서 체육 6, 대한교과서 주식회사
손형구 외 3명(1995), 줄넘기운동의 이론과 실기, 명진당
손형구 외(1998), 줄넘기운동의 활용, 보성
유정애(2003), 체육 수업 모형, 대한미디어
전국체육교사모임(2005),
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방법이다. 두 줄 속에서 한 사람이 뛰는 것을 더블덧취 싱글스, 두사람이 뛰는 것을 더블덧취 더블스라 부른다. 더블덧취는 타이밍 감각, 리듬감각, 민첩성, 주의분배력, 순발력, 협동심 등 신체 지배력을 기르는데 최고의 줄넘기 운동이다.
(1
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줄넘기운동의 효과에 대한 실험적 연구, 광주 : 조선대학교 교육대학원 석사 학위 논문
이재승(1997) - 국어교육의 원리와 방법, 도서출판 박이정
전국교육자료전 입상 작품 설명서(2001) - 생각하고 찾아내는 도형 학습 개별 조작자료
정우상(1982
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방법이 될 수 있다.
-심리요법 : 심리적인 안정감을 갖도록 도와주는 것이 중요하다. 정서적인 불안, 열등감, 소외감, 자아상의 분열 등이 있는 경우에는 전문의의 도움을 받도록 한다.
참고문헌
체중조절 방법이 비만아동의 혈중지질, 신체
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방법과 흐름
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결
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곳)을 오른쪽 뒷 꿈치로 두드린다(20회).
2.3 발바닥 스트레칭
1)왼쪽 발가락이 위로 향하게 발목을 세운다. 오른쪽 발가락을 왼쪽 발가락에 걸고 앞으로 끌어당긴다(10초씩 3회)
2)왼쪽 발가락에 오른쪽 발바닥을 얹고 앞으로 밀어 준다(10초씩
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연구방법 - 연구대상자(Participants)
- 연구설계(Study design)
- 실험기기(Outcome measure)
- 실험절차(Procedure)
- 분석방법(Statistics analysis)
3. 기대효과(Prognosis effects)
4. 참고문헌(reference)
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운동, 경제수준 향상과 함께 국민행복지수가 높은 살맛나는 세상을 만들어 국민통합과 조성 및 나눔과 봉사를 하는 ”Happy Korea" 살맛나는 공동체운동, 빈곤극복을 위해 도움을 요청하는 저개발 국가를 중심으로 새마을운동의 경험과 방법을
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운동
8월 15일
체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기 2개를 성공하고 매우 기뻐한다.
다른 활동 능력에 비하여 운동 능력이 조금 부족한 편이다. 줄넘기를 하나도 성공하지 못하였다가 2개를 성공하여 칭찬하고 용기를 북돋아 주었다.
의사소
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운동
7월 15일
체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기가 계속 발에 걸려서 힘들어 하고 있다.
다른 활동 능력에 비하여 운동 능력이 조금 부족한 모습이 자주 관찰되고 있다. 지속적인 신체활동으로 운동 능력을 발전시키면 좋겠다고 생각된다
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줄넘기를 합니다.
별명이 있습니까?
네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이라고 부르고 있습니다. 저는 그 별명을 아주 좋아합니다.
개인의 스트레스는 어떤 방법으
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줄넘기를 합니다.
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네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이라고 부르고 있습니다. 저는 그 별명을 아주 좋아합니다.
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별명이 있습니까?
네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이라고 부르고 있습니다. 저는 그 별명을 아주 좋아합니다.
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