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그는 사회생활에서 일어난 도덕적 갈등을 해결할 사고 방법을 안다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논해 보았다. 콜버그는 도덕성
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중요한 역할을 하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지금까지 학습한 발달의 이론 중, 자신이 교사로서 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논해 보았다. 피아제는 인지 활동을 지각한 환경에 대한
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Ⅲ. 결론
본론에서는 다양한 발달이론 중 지지하는 이론으로 인지발달이론을 선정하고 지지하는 이유에 대하여 설명하고, 교사의 역할에 대하여 논하였다. 인지발달이론에서 아동발달은 아동이 환경적 요인들을 어떻게 받아들이고 해석하느
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성, 책임감을 키워주는 발판을 마련한다. 이때 사용하는 발판은 단서를 제공하고, 시연하고, 토론하고, 함께 참여하고, 질문하고, 격려하는 형식이어야 한다. 이를 통해 아이들의 다양한 시각과 복잡성을 알 필요가 있다. 교사들은 아이들의
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중요한 것은 무엇인가?
5. 다문화 교육적 접근방법을 접목하는 데 있어서 어떠한 어려움이 있는가? 핵심질문
목표
이념과 다문화교육
문화적 다원주의
기회균등
이론과 다문화교육
문화적 다원성 이론
문화전파이론과 사회학습이론
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