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长得人见人爱,花见花开,车见车爆胎。哈哈,不好意思,跟大家开个玩笑啦。 1.한국어버전(즐거움은 우리곁에 있습니다.)
2.중국어버전(快乐就在你,我的身边。)
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한국정보과학회
박윤철(2008), 영화 자막 번역에서 어휘 선택 연구, 한국번역학회
박윤철(2008), 영화 자막 번역의 접근법 연구, 한국동서비교문학학회
박윤철(2009), 상황요소를 고려한 자막번역 : 영화자막 중심으로, 한국통번역교육학회
윤학로
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한국어 문법 교육과정의 내용 체계 연구, 서울대학교 박사학위논문.
왕 단(2002), 효과적인 한국어 문법 교육을 위한 교수법 개발 구상, 국제한국어교육학회 제12차 국제학술대회 논문집, 국제한국어교육학회, 452- 465쪽.
이득춘(2000), 중국인용
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제거되어, 문언문과 백화문이 대립하여 존재하는 시대는 이미 과거의 것이 되고 있다. 그러나 중국어 자신이 가지는 문제들, 즉 단어와 단어의 결합에 요구되는 박자와 조화, 문장 자신이 요구하는 어감 등의 문제로 인해 구어 단어에 대한 서
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중국어문법의 교수와 학습에 있어서도 보다 효율적이고 실용적인 방법을 제공해 줄 것으로 기대한다.
Ⅴ. 중국어문법(중국문법)과 중국어교육
중국어교육에서 대상으로 삼고 있는 내용은 광범위하고 다양하다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 전
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