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중국의 기후와 농업과의 관계 설명하기
다.우리 나라와의 지리상 유사점과 차이점을 비교하기
중국 전체 국토 중 이용가능 면적 알기지도를 보고 중국을 동부,서부,남부,북부, 중부로 나누어 본다
중국의 3대강인 黃河(황허),長江(창지앙),
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중국어로 끝인사
- 오늘 너무 수고 많았어요.
大家都辛苦了！ 今天到。
o ，老！ Ⅰ 단원명
1) 교과서명
2) 저자 및 출판사
3) 단원명
Ⅱ 단원의 개관
Ⅲ 단원학습목표
Ⅳ 단원의 구조 및 학습 지도상의 유의점
1) 단원의 구조
2) 학
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자는 결국 그 일을 이루게 된다. 加油！
[4차시, 5차시 학습자료-PPT]
[5차시 학습자료] Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 대상학생
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 단원의 학습 목표
Ⅴ. 단원 학습지도 계획
Ⅵ. 교수 ․ 학습 방법
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ.평가
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중국어 교사 신경희 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향
(제 7차 교육과정을 중심으로)
Ⅰ 서 론
[교육(敎育)의 어원]
Ⅱ 본 론
1. 제 7차 교육과정의 편제
2. 현 제2외국어 교육의 문제점
1) 교육과정 편성의 비
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파워포인트 자료를 통해 각 지방의 방언에 대해 간단히 알아본다. ppt에 전국 지도를 삽입하고, 각 지방의 지도를 클릭할 때마다 각 지방의 방언이 나올 수 있도록 구성한다. (방언 낯익히기)
ex) 고마워 (서울)
고맙다. 고맙디 ( 경상도)
고마워
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중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3
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중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉
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중국에 선교사로 와서 이곳에서도 적응하지 못하고 어려움을 끼치고 있다는 것이다. 양명득, “조선족 교회 지도자들이 본 한국 선교사”, 「중국을 주께로」, (서울:중국어문선교회), 1996년 5/6월호, p 26.
와 성경 및 신앙서적의 부족 문제를
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중국정치. 문원, 1997년
김영화 등소평 리더십과 중국의 미래. 문원, 1995년
서진영 鄧小平死後 中國政治體制와 權力構造의 變動展望. 고려대학교
편집부역, 강택민과 이붕, 도서출판 인의, 1990년
양중메이, New china Leader 후진타오 , 한국경제
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중국화폐를 사용하였다. 그리고 중국어를 하지 못해 열차시간을 검색 하는 데 많은 문제가 생겼다. 다행히 인터넷에 있는 중국어 사전을 이용해서 번역을 하긴 했지만 친숙하지 않는 지역들이 많아서 번역 후에 지도를 통해 정확한 위치를 파
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(주)해신에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)에이치에프메탈무역에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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중국어 능력과 국제 교류 경험을 살려 해외 사업과 외국인 관광객 유치에 기여하며, 자기계발을 통해 전문성을 높일 계획입니다. 현장 중심 실무 경험과 조직 내 협업으로 리더십과 문제 해결 능력을 배양할 수 있습니다. 이를 토대로 공사의
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지도하는 기술을 배웠습니다. 지금은 영어과외를 하고 있습니다.
< 중국어 버전 >
我任何事情都，看待想法去克服。大的候，一直以模范生的身得了同和老的尊重。酷的我每天早上都去跆拳道，然后以醒的去上。每天都得充，不度每天。
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지도경제사업부문 관련 연관 된 이슈 or 수협 연관 질문함.
최근 이슈에 대해 어떤 해결책이 있겠는가? (위와 연결된 질문)
영어, 중국어 등 외국어 실력 질문. (내용 있는 사람 Or 능력 되는 사람 그냥 시켜요.)
다른 언어 잘하는 사람 말해 보기.
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지도자에 의한 개혁과 전체가 주체가 된 개혁의
비교(급진적인 개혁에 대하여)
2. 모르는 사람들에게 접근하여 물건을 팔 수 있습니까?
3. 지방 근무를 할 수 있습니까?
4. 전날 꿈꾼 내용을 영어로 이야기 하기
5. 성격의 장점과 단점을 이야기
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