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유형원, 이익, 정약용은 조선 후기 대유학자였으며, 그들의 실학 사상은 철저히 유학에서 도출한 것들이다. 다만 무게 중심과 방법론적 측면에서 달리하였을 뿐이었다. 특히 다산의 토지제도 개혁론은 전통적 왕토사상의 구현이라는 이상을
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유형원 : 균전론, 모든 토지를 국가 소유로 하고 이를 백성들에게 재분배한다. 최소한의 생계유지와 납세 및 국방의무를 수행할 수 있는 토지를 지급하여 자립해 농사를 짓고 생계를 유지할 수 있게 한다.
유수원 : 상공업을 발전시키고 이를
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중농주의, 중상주의 정책을 내놓는다. 절약을 강조하는 중농주의는 유형원의 균전론, 이익의 한전론, 정약용의 여전제 有
이는 양반 사회체제의 재건을 위해 내 놓은 방안. 소비와 해외무역, 수공업을 장려하고 유통경제의 활성화를 주장한
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중농주의적 제도개혁론 : 유형원, 이익),
(2) 이용후생학파(중상론과 새로운 기술도입론 : 박지원),
(3) 실사구시학파(고증학적인 학문연구 주장 : 김정희)
4) 교육사적 의의 :
(1) 교육의 기회균등
(2) 개인차를 인정하고 능력에 의한 교육
(3) 공교
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중농주의적 제도개혁론 : 유형원, 이익),
(2) 이용후생학파(중상론과 새로운 기술도입론 : 박지원),
(3) 실사구시학파(고증학적인 학문연구 주장 : 김정희)
(4) 교육사적 의의
① 교육의 기회균등
② 개인차를 인정하고 능력에 의한 교육
③ 공교
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