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선교적 이해, 한신대학교
- 정성일(2002), 표류민 송환체제를 통해 본 근현대 한일관계, 한일관계사학회 Ⅰ. 근현대(근대 현대)와 근현대수학 및 미술
1. 근대의 수학과 미술
2. 현대의 수학과 미술
Ⅱ. 근현대(근대 현대)와 근현대사회
1.
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중세 교회의 가장 중요한 교리의 업적이라고도 볼 수 있다. 성례의 숫자는 일곱으로 고정되었는데 이들 성례들은 그리스도 사역의 결과이며, 역사 속에서 그의 고난을 계속 지키고 이에 따른 혜택을 신자들에게 베풀어주는 것이다.
중세는 그
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모습
2. 소크라테스의 “덕은 지식이다”라는 명제의 의미와 이 명제에 대한
플라톤과 크세노폰의 해석!!
3. 유태교육의 특징과 의미
4.(기독교 공인 이전)로마제국 교육의 특징과 성격
5.중세의 교회중심 교육의 특징과 성격
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선교를 식민지적 도구로 배척하게 만들었고 기독교 국가에서는 극단의 합리적 사고의 가치관으로, 기독교 진리 자체가 그 호소력을 잃고 있다.
간략하고 단순한 예수님의 명령인 선교가 그 시대와 각 개인에 의하여서 그리고 지역과 이데올
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1. 성서의 권위에 입각한 교파별 교리주의 시대 : 성서 권위의 우상화
2. 30년 전쟁(1618-1648) : 종교개혁을 마무리하는 신구교간의 마지막 전쟁
종교복수주의 Ⅰ. 몰락하는 중세기(1,350-1,500)
Ⅱ.종교개혁(16, 17세기)
Ⅲ.17세기 정통주의
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선교전략(World by 2000을 중심으로)
송용필
특수선교(외항선교분야)
최기만
산업선교전략
이 훈
한국교회와 이단 무엇이 문제인가?
최삼경 I. 도시화의 개념과 도시발전 과정
1. 도시의 역사적 발전
2. 중세의 도시
3. 현대의 도시
II. 성
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중세/종교개혁 시대)
4.한국교회의 현상황(사회와 교회의 교역)4p
5.교회와 사회의 공조원리(신학적인 전망)
1)대상
2)원리
6.CASE STUDY5p
1)도림교회
2)정릉교회
3)희망교회
4)농어촌, 광산촌 지역사회를 위한 도시교회의 연합사
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볼 수 있다. 반면 근대 이전에 중국과 일본이 한국의 국문소설을 한국어 교육의 제재로 삼은 것은 도달할 언어 능력 자체를 중시한 결과라고 할 수 있다. 1. 중세 동아시아 삼국의 경우
2. 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우
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중세 초기 서유럽의 경제
8-11세기에 이르기까지 유럽의 경제는 거의 전적으로 농업과 극히 제한된 지방 교역에 의존
대부분 지역에서 농기구가 너무나 원시적이어서 생산량은 부족
지배자와 고위 성직자를 제외한 대다수의 유럽인들은 빈곤
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시대
** 루이 14세의 성공 요인
유럽의 일반적 정세 - 평화와 안정을 갈말
왕가의 우월성과 국가의 지상권을 결합
루이 14세의 강한 자질과 인품
2. 영국의 절대주의와 혁명
** 권리 청원 (Petition of Right)
찰스1세. 불시의 계엄선포권, 군대의 민가
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