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왔다.(Morrow, 2001).
이 지도 방법의 장점은
① 실생활에 익숙한 단어나 문장을 중심으로 지도하므로 유아에게 의미 있는 언어 학습이 일어날 수 있고, 흥미를 유발하기 쉽다는 점,
② 제한된 단어와 문장으로 반복 지도하므로 학습하기 쉽다는
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언어지도 계획 수립을 위한 교과서용 어휘 연구, 특수교육연구 제5집
김경자 편역(1994), 재미있는 언어여행, 서울 : 교육과학사
정병률(1997), 생활환경 언어중심의 단계적 지도자료 활용을 통한 정신지체아의 읽기·쓰기 능력 신장, 전국특수
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중심 언어
어떤 사항에 대해서 어떻다고 서술하는 방법에는 그 주제가 문장구성의 중심이 되는 주제중심언어(topic prominent language)와 주어가 문장구성의 중심이 되는 언어 주어중심언어(subject prominent language)가 있다.
2. 상황/인간중심 언어
언
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언어교육법은 교육과정의 전반에 걸친 통합적으로 쓰고 읽는 교육을 강조하고, 쓰기와 읽기의 발달에 있어서 양질의 문학작품을 통한 사회적 맥락과 문식성 사이에서 일어나는 상호작용의 중요성을 강조하므로 문학 중심 프로그램이라고도
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중심
-추상적인 화제와 환자가 잘 모르는 화제는 피하는 것
2. 자발적 회복
실어증이 치료로 되느냐 또는 안되느냐 하는 문제에 대한 논쟁이 많았다. 여러 학자들은 언어치료가 실어증에 효과가 있다는 견해와 연구를 보고하고 있으나 많은 실
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언어와 수사법」-메시지강조기법을 중심으로-,『어문논집』,민족어문학회, 2004
박이정,「제품에 따른 광고언어의 구조」, 『광고언어연구』, 2003
이재원, 『광고언어연구』한성문화, 2004
장헌정, 매체별 이용행태 추이 분석, 광고정보 2002.1월
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중심부 발달지체).
마지막으로, Piaget는 발달을 포섭적 팽창이라고 보는데 비해 Vygotsky는 나선적 팽창이라고 본다.
이러한 발달관의 차이는 전술한 바와 같이 언어와 사고의 관계에 대한 설명에서도 차이를 유발시키고 있다. Piaget는 일반적으
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중심의 아름다움』,「장자의 심미적 실재관」, 2008.
蔡仁厚(천병돈 譯), 『공자의 철학』, 예문서원, 서울 2000.
정대현, 장자 언어관의 한 해석, 『노자에서 데리다까지』, 예문서원 서울 2001.
이영철, 도와 언어, 『노자에서 데리다까지』, 예문
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언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
이덕주 (1992). 유아교육기관 자료집에 실린 동요분석. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이영자 (2009). 유아 언어 발달과 지도. 경기: 양서원.
이윤경,
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언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
이덕주 (1992). 유아교육기관 자료집에 실린 동요분석. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이영자 (2009). 유아 언어 발달과 지도. 경기: 양서원.
이윤경,
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 언어교육 분야에 대한 강한 열정을 가진 학생입니다. 어린 시절부터 다양한 언어에 대한 흥미와 사랑을 발견하고, 이를 제 인생의 중심에 두었습니다. 제 학업 경력은 이러한 열정에서 시작되었으며, 언어학 및
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언어학자로서의 삶을 계속할 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 타인과
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언어 치료사 및 연구자로서 전문성을 갖춘 인재로 성장할 것입니다.
이화여자대학교 대학원 언어병리학과는 국내 최고 수준의 연구 환경과 실무 중심의 교육을 제공하는 기관으로, 저의 연구 목표를 달성하는 데 최적의 학문적 환경을 갖추
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중심의 언어치료 서비스를 제공하고자 노력하겠습니다. 환자 개개인의 특성과 요구사항을 세심하게 파악하여 맞춤형 치료 계획을 수립하고, 이를 통해 최상의 치료 효과를 거둘 수 있도록 하겠습니다. 1.성장과정/성격
2.학창생활/사회경
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본인의 경쟁력이 입사 후 어떻게 병원에 도움이 될지 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 갖고 있는 직업관과 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관을 중심으로 기술하시오.
5. 지원한 직무에 대한 경력 및 경험사항을 상세히 기술하시오.
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