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대학교 대학원.
배선영(2000). 아동의 친구관계 질과 갈등해결전략 관계. 석사학위논문, 연세대학교 대학원.
은해,김정윤,오원정(2001). 아동의 또래지위 및 친구관계와 학교적응의 관계. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 친구관계의 정
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아동센터에서의 교회 자원 활용의 활성화 방안연구”, 성산효대학원대학교 석사학위논문, 2011
김영종,「사회복지행정」,학지사, 2004
보건복지부, 2016, 『전국 지역아동센터 실태조사 보고서』, pp. 43-44.
보건복지부, 2017, 『지역아동센터 지원
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대학교 행정대학원.
하도선(1999). 고등학생의 환경요인이 일탈행동에 미치는 영향에 관한 연구. 미간행 석사학위논문. 국민대학교 교육대학원.
한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사.
Crawford, D. W., Godbey, G.(1987). Reconceptualizing barrier
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대학교 사회과학대학원 석사학위논문
보건복지부(2013)「가정위탁아동 가정보호실태조사 및 아동·부모용 지침서 개발」
보건복지부,중앙가정위탁지원센터(2011)「가정위탁지원센터 통합업무매뉴얼」
송혜자(2006)「가정위탁보호사업의 문
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서 보호받고 있는 아동에 대한 가정보호배치 전환에 대한 노력도 동시에 기울여야 한다.
참고자료
김점자, 아동보호사업의 효율적 실천을 위한 정책방안에 관한 연구, 세종대학교 대학원 박사학위논문, 2004.
노충래, 한국 가정위탁보호제도
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서 론.................................................1
Ⅱ. 본 론.................................................4
제1절 사기와 동기부여의 정의..............................4
1. 사기(사기의 개념은 매우 다의적).......................4
(1) 사기의 정의....................
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아동복지학,
제2호(1996).
Rolf E. Muss『청소년 이론』 송정두 역, 계명대학출판사, 1981.
Mavrice Debesse『청년기』 정봉구 역, 을유문화사, 1978.
Roy B. Zuck『교회와 청소년 교육』 박영호 역, 기독교문서선교회, 1994.
小川太郞외 『少年非行と 少年
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현황
3. 다문화청소년의 문제점
1) 학교적응에 관한 문제
2) 정체성 형성의 문제
3) 교우관계 형성의 문제
4) 사례(학교에서의 학습능력을 통한 교육성취 문제)
4. 다문화 청소년 지원의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원
김승훈. “조손가정의 실태와 복지욕구에 관한 사례 연구”
계명대 여성학 대학원
김혜선. “조손가족 아동의 정서 행동에 영향을 미치는 요인연구”
이화여자대학교 대학원
김혜경외. “가족복지론”공동체 1. 조손가족
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서적 행동 발달에 미치는 영향, 석사학위 논문, 공주 : 공주대학교 교육대학원, 1996
한경자 : 협동학습이 초등학생의 자아 존중감 및 학교생활 적응에 미치는 효과, 단국대학교 석사학위 논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동 적응행동의
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